《Read and write》课堂教学反思

时间:2021-08-31

  本课是一节阅读课,主要目的是使同学们能够通过阅读,在文中捕捉不同类型的信息,通过简单的推理,提炼出本文的主旨大意,能够根据阅读所获取的信息完成填充内容梗概的活动;能够完成阅读后思考和讨论。在教学完这节课后,总结出了自己对本课设计实施的优点和不足。个人觉得较好的地方有三点:

《Read and write》课堂教学反思

  本课是全英语教学,用英语解释英语的理念,也有用实物展示的,尽量在课堂上不出现汉语,同时也要求学生用英语回答问题。精心制作课件,力求做到课件是为本课堂服务的,是为学生服务的。开始的视频和歌曲的超链接比较好。本课时我按照听读结合的方法,每次在听或读前安排好问题,让学生带着问题去听或读课文,读书又分为略读和精读,最后还安排了写作内容,后又进行了展示。

  不足的地方有三点:

  1.要让学生多多展示,充分调动起学生的主观能动性,让学生起主体作用。

  2.要多多表扬学生,多用激励性的用语,要充分调动学生的积极性。

  3.在课堂教学设计上,还可以更新颖。