北师大版小学一年级数学上册《有几瓶牛奶》的教学反思

时间:2021-08-31

  1、 本节课是在观察和合作的基础上,理解“凑十法”,学会9加几进位加法。在说、摆、放的活动中,理解进位的道理。对学习有困难的学生,教师要保护并激发学生学习的愿望和兴趣,多加鼓励。

北师大版小学一年级数学上册《有几瓶牛奶》的教学反思

  2、 培养学生小组合作能力。让学生通过观察、操作、实验、思考、交流等活动完成学习任务,体现学生学习的主体性、差异性,培养学生思维的灵活性和独立性。

  3、 算法多样化是《数学课程标准》中的一个重要思想,教师在教学中应尊重和鼓励学生独立思考,探索不同的方位。同时在活动中渗透转化思想。