黔驴技穷教学反思

时间:2021-08-31

  1、请用一个成语概括这篇寓言的内容,并谈谈你从这篇寓言中得到的

黔驴技穷教学反思

  成语:黔驴技穷或黔驴之技

  启示:

  示例①:貌似强大的东西并不可怕,只要敢于斗争,善于斗争,就一定能战胜它。

  示例②:没有真才实学,就难以在社会上立足。

  2、文中老虎对驴的认识经历了这样的一个过程:从以为神 到觉无异能者,最后认为技止此耳 。

  3.从驴身上你得到了说明启示?(3分)

  从驴的身上我得到了:

  示例1:生活中我们不要轻易暴露自己的弱点。示例2:人有真才实学,才不至于使自己陷入困境。

  示例2:面对强敌,我们应该要讲究策略,智取对手。

  4、本文告诉人们什么道理?

  看问题不能只看重表面而不注重实质5、本文用黔之驴为题目,有什么含义和寓意?

  本文含义:讽刺无德无能、仗势欺人、外强中干、徒有其表的人,并指出其可悲的结局。

  寓意:貌似强大的东西并不可怕,只要敢于斗争、善于斗争,就一定能战而胜之。

  6.请补出益习其声,又近出前后,终不敢搏。句中省略的词语。

  (虎)益习其声,又近出(其或驴)前后,终不敢搏(之或驴)

  7.请用原文语句在下面空格上写出老虎逐渐接近驴的过程。

  虎见之

  稍出近之往来视之又近出前后(稍近)荡倚冲冒

  8.成语黔驴之技、黔驴技穷、庞然大物均是由这则故事中演化出来的成语,请运用三个成语,简洁地概括本文的故事内容。

  驴虽为庞然大物,却只有黔驴之技,面对聪明的老虎黔驴技穷,最终被吃掉。(2分,运用到每个成语,意思对即可。)