谋字的成语及解释

时间:2021-08-31

  以“书”字开头的成语及解释如下:

  [书香世家] 指世代都是读书人的家庭。

  [书香人家] 指世代都是读书人的家庭。

  [书香门户] 指世代都是读书人的家庭。

  [书香门第] 旧时指上辈有读书人的家庭。

  [书同文,车同轨] 车轨相同,文字相同。比喻国家统一。

  [书通二酉] 比喻读书甚多,学识丰富精湛。二酉:指大酉山、小酉山。

  [书声朗朗] 形容读书声音清朗而响亮。

  [书声琅琅] 形容读书声音响亮。

  [书生之见] 指读书人不切实际或不合时宜的见解。

  [书缺有间] 泛指古书残缺已有多年。

  [书囊无底] 指古今书籍不可胜数。

  [书空咄咄] 为叹息、愤慨、惊诧的的典实。

  [书画卯酉] 犹言上下班。卯时签到,酉时签退。

  [书读五车] 形容读书多、知识丰富。

  [书不释手] 手里的书舍不得放下。形容勤学或看书入迷。

  [书不尽意] 指文辞难充分达意。后多作书信结尾习用语。

  [书不尽言] 书:书信。信中难以充分表达其意。后多作书信结尾习用语。

  “书”字在第二位的成语及解释如下:

  [左书右息] 比喻倒行逆施。

  [着书立说] 着:写作;立:成就;说:学说。写书或文章,创立自己的学说。

  [著书立说] 立:创立、提出;说:主张,学说。从事写作,提出自己的主张和学说。

  [知书达礼] 知、达:懂得。有文化,懂礼貌。形容有教养。

  [鱼书雁信] 泛指书信。

  [鱼书雁帖] 泛指书信。

  [鱼书雁帛] 泛指书信。

  [拥书百城] 比喻藏书极其丰富或嗜书之深。

  [郢书燕说] 郢:春秋战国时楚国的都城;书:信;燕:古诸侯国名;说:解释。比喻牵强附会,曲解原意。

  [学书学剑] 学文练武。

  [学书不成,学剑不成] 学习书法没学好,学习剑术也没学到手。指学习一无所成。

  [乡书难寄] 乡书:家书。家书很难寄回家中。比喻与家乡消息隔绝。

  [通书达礼] 指通诗书,懂礼仪。

  [摊书拥百城] 比喻藏书之富或嗜书之深。同“摊书傲百城”。

  [摊书傲百城] 比喻藏书之富或嗜书之深。

  [四书五经] 四书:亦称四子书,即《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》;五经:《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》。指儒家经典。

  [诗书发冢] 比喻口是心非、言行不一的伪君子作风。

  [弃书捐剑] 比喻胸怀大大志的人不屑于小事。

  [曝书见竹] 指睹物思人。

  [借书留真] 指借别人的书,抄写后留下正本,把抄本还给别人。

  [家书抵万金] 比喻家信的珍贵。

  [焚书坑儒] 焚:烧;坑:把人活埋;儒:指书生。焚毁典籍,坑杀书生。

  [废书而叹] 因有所感而停止读书。

  [飞书走檄] 迅速地书写文件。

  [燔书坑儒] 焚毁典籍,坑杀书生。同“焚书坑儒”。

  [燔书阬儒] 焚毁典籍,坑杀书生。同“焚书坑儒”。

  [读书种子] 指在文化上能承先启后的读书人。

  [读书三余] 余:冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者晴之余。指读好书要抓紧一切闲余时间。

  [读书三到] 形容读书十分认真。

  [读书破万卷] 破:突破;卷:书籍册数。形容读书很多,学识渊博。

  [读书君子] 旧时称有志操有学问的人。

  [读书得间] 间:间隙。比喻窍门。读书得了窍门。形容读书能寻究窍门,心领神会。

  [读书百遍,其义自见] 见:显现。读书上百遍,书意自然领会。指书要熟读才能真正领会。

  [掉书袋] 掉:摆动,摇动。指说话或写文章好引用古书言词来卖弄自己的学识渊博。

  [丹书铁券] 丹书:用朱砂写字;铁契:用铁制的凭证。古代帝王赐给功臣世代享受优遇或免罪的凭证。文凭用丹书写铁板上,故名。

  [丹书铁契] 丹书:用朱砂写字;铁契:用铁制的凭证。古代帝王赐给功臣世代享受优遇或免罪的凭证。文凭用丹书写铁板上,故名。

  [丹书白马] 古代帝王赐给功臣享有世袭爵位和免罪等特权的证件时,宰白马歃其血,以示坚守誓约,后人称为“丹书白马”。

  [大书特书] 书:写。大写特写。指对意义重大的事情特别郑重地加以记载。

  “书”字在第三位的成语及解释如下:

  [坐拥书城] 比喻藏书丰富。同“坐拥百城”。

  [有脚书橱] 比喻学识渊博的'人。也指脱离实际食古不化的书呆子。

  [一介书生] 一介:一个。旧时读书人的自称或对普通读书人的雅称。

  [燕颔书生] 有封侯之相的读书人。亦用以称美志在建立军功的士人。同“燕颔儒生”。

  [文弱书生] 文弱:文雅而体弱。举目文雅,身体柔弱的读书人。

  [世代书香] 世世代代都是读书人家。

  [琴棋书画] 弹琴、弈棋、写字、绘画。常以表示个人的文化素养。

  [飘零书剑] 古时谓文人携带书剑,游学四方,到处飘泊。

  [牛角书生] 比喻勤奋读书的人。

  [两脚书橱] 指读书很多但不善于应用的人。

  [立地书橱] 比喻人读书多,学识文博。

  [立地书厨] 比喻人读书多,学识渊博。

  [尽信书不如无书] 泛指读书不要拘泥于书上或迷信书本。

  [咄咄书空] 形容失志、懊恨之态。

  [白面书生] 指缺乏阅历经验的读书人。也指面孔白净的读书人。

  [白面书郎] 犹白面书生。指只知读书,阅历少,见识浅的读书人。有时含贬义。亦泛指读书人。

  “书”字在第四位的成语及解释如下:

  [左图右书] 周围都是图书。指嗜书好学。也指一种有插图的读物。

  [咫尺之书] 书信。古代书写用木简,信札之简长盈尺,故称。

  [枕经籍书] 枕着经,垫着书。形容酷嗜读书,以书为伴。

  [折节读书] 折节:改变过去的志趣和行为。改变旧习,发愤读书。

  [凿柱取书] 指秉承先人的遗训。

  [凿楹纳书] 指藏守书籍以传久远。

  [鱼笺雁书] 泛指书信。

  [映月读书] 利用月光来照明读书。形容家境清贫,勤学苦读。

  [映雪读书] 利用雪的反光读书。形容读书刻苦。

  [仰屋着书] 仰:脸向上;着:写。形容一心放在著作上。

  [仰屋著书] 仰:脸向上;著:写。形容一心放在著作上。

  [悬石程书] 形容勤于政事。

  [徒读父书] 徒:只。父书:父亲之言论。白读父亲的兵书。比喻人只知死读书,不懂得运用知识,加以变通。

  [手不释书] 犹手不释卷。书本不离手。形容勤奋好学。

  [史不绝书] 书:指记载。史书上不断有记载。过去经常发生这样的事情。

  [识字知书] 指有文化知识。

  [识礼知书] 懂得礼仪,熟知诗书。

  [十年读书] 指长期努力于学业。

  [三余读书] 充分利用一切空余时间读书。

  [然荻读书] 然:“燃”的本字,燃烧;荻:芦苇一类的植物。燃荻为灯,发奋读书。形容勤学苦读。

  [罄竹难书] 罄:尽,完;竹:古时用来写字的竹简。形容罪行多得写不完。

  [磬竹难书] 罄:用尽;竹:竹简,用以写字;书:写。用尽竹子也难写完。形容罪行多得写不完。后泛指事实多,写不完。

  [磬笔难书] 极言事实多,即使用完笔也难写全。磬,通“罄”。

  [牛角挂书] 比喻读书勤奋。

  [囊萤照书] 囊萤:把萤火虫放在袋子中。形容家境贫寒,勤苦读书。

  [目不知书] 指读书很少或没读过书;不甚识字或不识字。同“目不识书”。

  [目不识书] 指读书很少或没读过书;不甚识字或不识字。

  [临池学书] 临:靠近,挨着。指刻苦练习书法。

  [据鞍读书] 在马背或驴背上读书。后多形容学习勤奋。

  [寄雁传书] 指传递书信。

  [黄麻紫书] 皇帝的文告,用黄麻纸书写,用紫泥封缄,故称。同“黄麻紫泥”。

  [黄耳传书] 黄耳:犬名;书:书信。黄犬为主人往返传书。后比喻传递家信。

  [狐鸣鱼书] 指起事者动员群众的措施。

  [洪乔捎书] 指言而无信的人。

  [衡石量书] 古时文书用竹简木札,以衡石来计算文书的重量,因用以形容君主勤于国政。

  [衡石程书] 用以形容君主勤于国政。同“衡石量书”。

  [奋笔直书] 奋笔:提起笔来。指精神昂扬地挥笔快速书写。同“奋笔疾书”。

  [奋笔疾书] 奋笔:提起笔来。指精神昂扬地挥笔快速书写。

  [刺股读书] 比喻刻苦攻读。

  [不刊之书] 指不能更改或磨灭的有关帝王的记载、钦定典制。

  [博览群书] 博:广泛。广泛地阅读各种书。形容读书很多。

  [秉笔直书] 写史书根据事实记录,不隐讳。

  [闭门读书] 关起门来在家里读书。原意是独自学习,而不与别人切磋。后也用以形容专心埋头苦读。

  [闭户读书] 关着门在家里埋头读书。

  [伴食中书] 指执政大臣庸懦而不堪任事。

  “书”字在第五位的成语及解释如下:

  [无巧不成书] 比喻事情十分凑巧。

  [胜读十年书] 胜:超过。超过苦读十年书的收获。形容思想上收益极大。

  [骑牛读汉书] 形容刻苦攻读。

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