再别康桥的检测试题

时间:2021-08-31

  一、基础题(12分)

  1.填空。(4分)

  撑一支,向青草更青处。

  我衣袖,不带走。

  2.体会加粗词表现的意境。(4分)

  ①油油的在水底招摇

  ②满载一船星辉

  3.书写完全正确的一项是()(2分)

  A.轻手蹑脚水波荡漾飘浮B.柔声细语波光艳影破锭

  C.力挽狂澜招摇过市回溯D.悄无生息沉默寡言沉淀

  4.下列加粗词与例句中的词意思相同的是()(2分)

  例句:我总觉得他说话不大漂亮,非自己插嘴不可。

  A.父亲忽然看见两位先生在请两位打扮漂亮的太太吃牡蛎。

  B.这件事办得很漂亮。

  C.这件衣服不大漂亮。

  D.这房间布置得很漂亮。

  二、整体感悟(6分)

  1.诗人在诗中选取了几个意象来渲染和表现对康桥的眷恋?(2分)

  2.在最后一节,诗人说“悄悄的我走了”,为什么要“悄悄的”?(4分)

  三、课文阅读题(14分)

  阅读第2~6节,回答问题。

  1.选文可划分两层,第一层是,第二层是。(2分)

  2.由诗中内容可看出,诗人寻不着梦而流露出的内心感受。(2分)

  3.“揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦”。这里的“梦”是指(当时、昔日)的梦。(2分)

  4.《再别康桥》是徐志摩的名篇之一,多年来被人们所欣赏,试从中举例简析诗歌融情于景的特点。(8分)

  四、类文阅读题(10分)

  雪花的快乐徐志摩

  假若我是一朵雪花,

  翩翩的在半空里潇洒,

  我一定认清我的方向——

  飞飏,飞飏,飞飏,——

  这地面上有我的方向。

  不去那冷寞的幽谷,

  不去那凄凉的山麓,

  也不上荒街去惆怅——

  飞飏,飞飏,飞飏,——

  你看,我有我的方向!

  在半空里娟娟的飞舞,

  认明了那清幽的住处,

  等着她来花园里探望——

  飞飏,飞飏,飞飏,——

  啊,她身上有朱砂梅的清香!

  那时我凭借我的身轻,

  盈盈的,沾住了他的衣襟,

  贴近他柔波似的心胸——

  消溶,消溶,消溶——

  溶入了她柔波似的心胸!

  1.给加粗字注音。(2分)

  翩()麓()

  2.诗人把自己比作雪花,借此去追求。(2分)

  3.文中反复出现“飞飏,飞飏,飞飏”表现出一种的执著。(2分)

  4.“她”是诗人美的理想的代称,那么最后一句“溶入了她柔波似的心胸”如何理解?(4分)