雨巷教学设计

时间:2021-08-31

  导语:诗歌是依靠形象来传达思想感情的,雨巷是如此的凄清、哀婉,这是多么好的一首诗呢?下面是小编整理的教案设计,希望能帮到大家。

  [教学目标 ]:

  1、 朗读品味,咀嚼诗歌语言,深入意境,把握意象的象征意义。

  2、激活学生感知、想象、体验、认识等潜在能力。

  [教学方法]:

  1、 朗读感悟法。

  2、 问题法。

  3、 演绎法。

  [教学准备]:录音机及磁带,雨巷图片。

  [师生互动活动设计]:

  1 教师引导、点拨,并示范诵读。

  2学生通过反复吟诵,体会诗人所要表达的思想感情,并对诗歌中生动、鲜明的意象进行合理的联想和想象,把握诗歌的情感意蕴。

  3、教师引导学生自由讨论、自主学习、发展思维。