③不以物喜，不以己悲。 ④浮光跃金，静影沉璧。

　　⑤先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 ⑥微斯人，吾谁与归?)

　　(三)理读。三读文章，按要求整理，积累词汇，进一步理解文章内容。

　　1.四字短语：

　　①写滕子京政绩的： (政通人和 百废具兴)

　　②写天气的： (朝晖夕阴 霪雨霏霏 连月不开 阴风怒号 春和景明 日星隐耀 长烟一空 )

　　③写洞庭湖地理位置的：(北通巫峡 南极潇湘)

　　④写湖水的：(浩浩汤汤 浊浪排空 波澜不惊 浮光跃金 静影沉璧 横无际涯 一碧万顷)

　　⑤写动物的： (虎啸猿啼 沙鸥翔集 锦鳞游泳)

　　⑥写植物的： (岸芷汀兰 郁郁青青)

　　⑦写心情的： (感极而悲 心旷神怡 宠辱偕忘 此乐何极)

　　2.句子：

　　①对偶句(不少于3句)：

　　衔远山，吞长江。 北通巫峡，南极潇湘。 日星隐耀，山岳潜形。 沙鸥翔集，锦鳞游泳。 长烟一空，皓月千里。

　　②比喻句：

　　浮光跃金，静影沉璧。

　　3.质疑的词句意思：

　　(四)析读。 仔细阅读第三、四两段，仿照例句，从备选项中选择自己最欣赏的一景写几句话。

　　示例：我看那洞庭胜景在多姿之水。水波浩淼无际，湖光山色织入。水湍急汹涌，有万马奔腾之势;碧绿澄清有娴静典雅之态;乍起涟漪之时，漾着金光，闪闪烁烁，似逗人嬉戏。

　　备选：水上之鸟/水中之鱼/水中之月/岸边植物/素淡月色/湖上蓝天/……

　　我看那洞庭胜景在：】

　　三、精讲点拨。 (5分钟)

　　1.集体交流自主学习和小组合作中未能解决的词句意思。

　　2.各小组派代表朗读本组优秀短文，老师评分。

　　四、组内研读 (6分钟)