游子吟这首古诗大家都学过吧,那大班古诗游子吟教案要怎么设计呢?下面是小编整理的大班古诗游子吟教学设计,供大家参考。
活动目标:
1、有感情地朗诵诗歌,初步理解诗歌含义。
2、感受古诗语言的精炼与节奏之美。
3、感受母爱的无私与伟大,教育幼儿要体谅妈妈的艰辛不易,要学会关心妈妈,知道回报妈妈的养育之恩。
活动准备:
挂图一幅、幼儿用书
活动过程:
一、出示挂图,仔细观察。
1、幼儿观察画面上人物的动作、表情及背景,说说图上的人物有谁?他们分别在干什么?他们是什么关系?(妈妈和儿子)
2、请幼儿说一说画面意思。
3、说一说:如果你是画中的儿子,你想怎样表达对这位妈妈的感激之情,你想对这位妈妈说什么话呢?
4、师:告诉幼儿画中的儿子是唐代诗人孟郊,简单介绍诗人孟郊及古诗《游子吟》。
5、谁知道这首诗呢?如果有幼儿知道,请他朗诵给大家听,如果没有幼儿知道,教师放慢语速,以较低沉的声音朗诵,尽可能表现出母爱的无私与伟大。
二、学习朗诵古诗。
1、出示古诗挂图。
2、幼儿看图跟随教师朗诵古诗,注意朗诵的语速稍微慢些,要表现出母亲的艰辛。
3、幼儿个别朗诵古诗。
4、集体朗诵。
三、理解诗意。
1、提问: 读了古诗你有什么不理解的或者有什么问题想问老师?(幼儿问老师回答)
2、帮助幼儿逐句理解古诗字、句的含义,重点解释幼儿不能准确理解的诗句特别是诗的后两句,幼儿理解部分由幼儿来讲。
四、感知故事寓意。
1、让幼儿说一说妈妈是怎样关心爱护自己的,你打算怎样回报妈妈呢?
2、师:母爱是伟大而无私的,妈妈是那样的艰辛与不易,她时刻无微不至的关心爱护着你们,小朋友们要体谅妈妈,做一个懂事听话的好孩子,知道报答妈妈,好好学习以优异的成绩来回报自己的妈妈。
五、结束:
让我们再次朗诵这首诗,歌颂天下伟大而无私的母爱。