老师外貌描写段落

时间:2021-08-31

  外貌描写即是从人物的体貌特征(包括人物的容貌、衣着、神情、体型、姿态等)进行描写,以揭示人物的思想性格,表达作者的爱憎,加深读者对人物的印象。下面我们来看一下描写老师外貌的段落句子吧。

老师外貌描写段落

  好词

  乌黑、匀称、矫健、俊秀、俏丽、丰腴、慈祥、绯红

  丹凤眼、马尾辫、瓜子脸、高鼻梁、年事已高、满面春风、英俊潇洒、年轻漂亮

  好句

  1。李老师的头发很有趣,是刺猬式的,短短的,直立着。我觉得把他的头缩小了看,活脱脱就是一只小刺猬。

  2。李老师笑的时候嘴角微微上扬,牵动起眼角的一片皱纹,固然说不上好看,却不知怎的让人觉得十分自然、亲切。

  3。一头乌黑的长发总爱在脑后扎成个马尾巴,两道浓眉下的那双丹凤眼很是锐利,她就是——我们的“班主任”。

  4。上课了,元老师摘下帽子,拘禁了没几分钟的头发,像受到大赦似的立即向四面八方翘起来,但也不是“爆炸式”的,是什么发式,恐怕他自己也说不清楚。

  5。赵老师的额头上爬满了细密的皱纹,那是智慧的年轮。

  6。我们的语文老师姓张,是个头长得像地球仪的人物。

  7。这不,神气十足的数学老师已站在教室门口,用惯有的挑剔的目光扫射着教室。他的头向上昂着,那一副度数不详的眼镜泛着让人害怕的白光。哼,也难怪高年级的哥哥姐姐们艺术地形容他:望星空。

  8。我的老师——晨曦,她的人就像她的名字一样,充满热情、朝气,周身洋溢着青春的气息。

  9。我看见赵老师伏在讲台上,仔细地听着,手飞快的记着。他的脸上始终洋溢着和蔼的微笑。他的脸此时显得那么有光彩。

  10。苏老师走了,雪白的裙子在微风中轻轻飘动,越飘越远,仿佛一朵消失在天边的云彩。

  好段

  李老师有一头漂亮得头发,乌黑油亮,又浓又密,她站在阳光下,轻轻地一摇头,那头发就会闪出五颜六色地光环。

  孙老师是我们班的数学老师。她中等身材,35岁模样。一张和蔼可亲的面庞,总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光,总是那么炯炯有神,那么和善。她的语言总是那么含意深刻,那么奇妙,引人发笑。

  这个女老师姓宋,因为她年轻,顶多不过20岁,所以,我们都叫她小宋老师,也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。小宋老师长着高高的个子,衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉,柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛,还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。

  这位监考老师一进来,教室里立刻停止了说话声。他高高的鼻梁,又黑又长的眉毛下,镶嵌着一双炯炯有神的眼睛,鼻子下长着连浓密的胡须,使人一看便知道这是一位严厉的监考老师。他向教室扫视了一遍,才开始讲话:“同学们,今大是你们向祖国汇报小学学习成绩的时候,一定要细心地做题,不能有一点儿马虎,接到试卷后,要看清题目,不要左顾右盼,交头接耳,要认真答卷,争取考出好成绩来。”

  是她滋润着我们这些娇嫩的祖国之花,她就像辛勤的园丁一样,哺育我们成长,传授我们知识。她,中等身材,有一头棕色的卷发,洁白的瓜子脸,高高的鼻梁上架着一副眼镜,罩着她那双沉稳得来又明亮的眼睛。还有一张能说会道的巧嘴以及一对灵敏的耳朵。她平易进人,上课非常认真。讲课时,她常把难题用生活中的事例或者一些历史故事来分析给我们听,让我们一边听故事一边学知识,使我百听不厌。

  看上去,杜老师也就30来岁,那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜,两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光;两个嘴角总是紧紧闭着,平时很不爱说话。在我的记忆里,好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服,袖子也总爱往上挽一截。每当下课的时候,他就把书本往胳肢窝下一夹,把用剩下的半截粉笔往口袋里一装,低着头,像找来时的脚印似的,慢慢地,一步步向着自己的办公室走去。可是,在课堂上,他像变成了另一个人。他讲起课来滔滔不绝,朗读起课文来声音异常洪亮,有时还会激动得脸上放出红光,一步跨到讲台前,挥舞着手臂……同学们的注意力都被他吸引住了,睁大眼睛看着他。

  方老师有许多漂亮的衣服,配她匀称、矫健的身材,总那么合适,那么好看。可最吸引人的,还是那松软柔滑的黑发衬托下的俊秀的面庞。当她笑起来的时候,腮旁两个浅浅的小酒窝和被睫毛遮住的隐隐发亮的眼睛,仿佛向外辉映着难以形容的柔和的光芒。

  踏着上课铃声,她来了,如那空中的细雨飘然而至。得体的短裙,洁白的上衣,还有她那双黑亮的大眼睛闪出的俏丽目光,都在美丽之中透着一股灵气。更引人注目的是她稍稍耸起的丰腴肩头披着缕缕青丝,无不显示着青春的朝气。啊,这样美丽的老师,我们还是头一次见到。同学们都看呆了。

  班主任老师年事已高,这不,新学期学校给我们换了位班主任,年级很轻,还是个男的。你瞧,他瓜子脸,高鼻梁,坚毅的下巴,紧抿着的嘴唇,一双锐利的眼睛闪烁着希望的光芒。

  陈老师的眼睛是双眼皮儿,乌黑的眼珠儿又大又圆,初看好像没有什么特点,仔细一瞧,陈老师的眼睛会说话。一次作文课上,我看见书桌上有一支漂亮的钢笔,手痒痒的,不知不觉地把手伸过去想摸一摸。正巧陈老师看见了,他盯着我,好像在暗示:“你怎么做小动作啦?”我缩回了手,赶紧坐端正,认真地听他讲课……