七、布置作业：

　　1．背诵诗歌。

　　2．课后以诗歌的意境作一幅画，各自进行交流。

　　《秋浦歌》教案

　　教学目标：

　　1、了解诗歌大意，感受诗人描绘的火热劳动场景。

　　2、能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。

　　3、体会诗人赞美了不辞辛苦为他人酿造幸福的劳动者的真挚感情。

　　教学重难点：

　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。

　　2、了解诗歌大意，感受诗人描绘的火热的劳动场景，体会诗人赞美劳动者的真挚感情。

　　教学过程：

　　一、创设情景，导入新课

　　1、师出示图片。请大家观看。

　　2、指名说，看到什么，用一、二句话介绍。

　　3、今天，我们就来学习一首李白的《秋浦歌》，看看这位伟大的诗人是怎样介绍这一场面的。

　　二、揭题，释题1、板书：秋浦歌 2、读题，释题

　　秋浦：在今安徽省贵池县西，是唐代银和铜的产地之一。

　　秋浦歌：赞美秋浦冶炼工人的诗。

　　三、简介诗人

　　四、初读古诗，激发情感

　　1、自由读（1）读准字音，读流利。（2）用铅笔画出朗读节奏，试着读出节奏、韵味。

　　2、汇报读书情况 （1

　　）正音：赧（nǎn）（2）指名读文。

　　3、教师激情范读。

　　五．再读古诗，理解诗意

　　1．齐读。

　　2．分小组讨论，理解诗意。

　　3．汇报补充。

　　4．师生共小结。

　　诗意：熊熊的炉火映红了天和地，火星在升腾的紫烟中飞溅。脸膛红彤彤的工人冶炼在月光如水的夜晚，一边劳动一边歌唱，嘹亮的歌声使冰冷的河水都荡漾起来了。