② 少用华而不实的形容词，要用也是贴切朴素的。

　　如写小英子娘眼睛“清亮亮的”，衣服“格挣挣的”。

　　大娘精神得出奇。五十岁了，两个眼睛还是清亮亮的。不论什么时候，头都是梳得滑溜溜的，身上衣服都是格挣挣的。【连用三个形容词。最后一个大概是家乡土语。】

　　③ 抓住人物性格特点配以相应的用词。

　　如写明海舅舅的外貌特点，只有两字“黄，胖”，写他的不拘小节“不衫不履”。

　　他的相貌只要用两个字就说清楚了：黄，胖。声音也不像钟磬，倒像母猪。聪明么？难说，打牌老输。他在庵里从不穿袈裟，连海青直裰(duō)也免了。经常是披着件短僧衣，袒露着一个黄色的肚子。下面是光脚趿拉着一对僧鞋，--新鞋他也是趿拉着。他一天就是这样不衫不履地这里走走，那里走走，发出母猪一样的声音：“呣--呣--”。【上段写仁山是负责的当家人，这里写他不拘小节的个性，颇有名士气。寺庙里既要有明海这种具备三个条件的好和尚，也需要仁山这种实干家。】

　　④叙述用语有文言色彩，古朴老成。

　　如：“大殿东侧，有一个小小的六角门，白门绿字”，也富有地方色彩。

　　⑤人物对话讲究情味、趣味与准确。

　　如小英子与明子的几段对话，见性见情见真人，尤其是最后小英子求爱那段，直似文字中有人，呼之欲出。

　　明子听见有人跟他说话，【有些意外。所以从明子“听见”被动的角度写，而不是从小英子“说”的主动角度写。活画出两个孩子不同的性情：明海聪敏而沉稳，小英子聪慧而活泼。】是那个女孩子。

　　“是你要到荸荠庵当和尚吗？”【小英子率真可爱。】

　　明子点点头。【明子内向含蓄。】