滕王阁序优质课教案(3)

时间:2021-08-31

  (2.临/帝子之长州;穷/待遇之萦回 “一五式”;

  (3.钟鸣/鼎食/之家;谁悲/失路/之人 “二二二式”;

  (4.响穷/彭蠡之滨;气凌/彭泽之樽 “二四式”;

  (5.抚/凌云/而自惜;幸/承恩/于伟饯 “一二三式”。

  C.七字句的读法(按意义划分):

  (1)襟三江/而带五湖;潦水尽/而寒潭清 “三四式”;

  (2)龙光/射/牛斗之墟;宾主/尽/东南之美 “二一四式”;

  (3)落霞/与孤鹜/齐飞;秋水/共长天/一色 “二三二式”;

  (4)都督/阎公/之雅望“二二三式”

  D.四六对四六:渔舟/唱晚,响穿/彭蠡之滨;雁阵/惊寒,声断/衡阳之浦

  E 六四对六四:屈贾宜/于长沙,非无/圣主;窜梁泓/于海曲,岂乏/明时?

  F 主谓结构相对:雄州/雾列,俊采/星驰。

  G 动宾结构相对:望长安/于日下,目吴会/于云间。

  H 偏正结构相对:……钟鸣鼎食/之家,……青雀黄龙/之轴。

  六.讲读课文第一段:

  (一)第一段中有几个典故(典故分事典和语典,来自史传上的记载称事典,来自典籍上的现成语句叫语典)。

  1.豫章故郡(见注释)。2.龙光射牛斗之墟(见注释)。3.控蛮荆(见注释)。

  (二)补充注释:

  1.豫章故郡故:旧

  2.地接衡庐接:接壤

  3.襟三江而带五湖襟、带:名词用作动词,连接、环绕的意思。

  4.雄州雾列,俊采星驰 雾、星:名词作状语,像雾一样、像星一样。

  5.宾主尽东南之美尽:全都是,形容词作动词。美:形容词作名词,俊杰。

  6.千里逢迎千里: 数量词作名词,远道而来的客人。

  7.高朋满座高:尊贵