六、分析诗歌

　　作者表达了与友人的深情厚谊，并劝诫友人：朋友无处不在，体现了豁达的胸襟，你认为，诗中还有哪些地方能体现诗人的高远志趣和旷达胸怀，为什么?

　　提示：扣住重点字词理解。

　　明确：首联：望五津 交代离别的距离(长安—四川)望江相隔千里的两地联系起来。

　　颔联：同宦游，离别是生活的常态，要学会坦然面对。

　　尾联：不沾巾 既然距离不远，离别又是生活常态，就不需要落泪了。

　　七、思考质疑

　　简评中“此诗一洗往昔送别诗中悲苦缠绵之态”。“一洗”指完全洗净。你同意这一看法吗?为什么?

　　风烟：友人上任之所路途遥远，环境恶劣，表现了对友人前途命运的担忧。

　　离别意：伤感的情绪，不需要明说但不是没有。心有灵犀一点通(你懂得)

　　八、拓展延伸(课堂反馈)

　　《别董大》《峡口进友人》

　　峡口①进友人

　　司空曙

　　峡口花飞欲尽春，天涯去住②泪沾巾。

　　来时万里同为客，今日翻成送故人。

　　【注】①峡口：两山夹水的地方，这里指长江出蜀的险隘。②去住：指走的人和留的人。

　　(1)“峡口花飞欲尽春”交代了送别的地点和 季节 。“花飞欲尽春”这一景象在诗中有什么作用?

　　渲染了凄凉忧伤的氛圉，烘托了诗人的惆怅之情。

　　(2)这首诗抒发了作者送别友人时的 惜别/依依不舍 之情。“天涯去住泪沾巾”和王勃《送杜少府之任蜀川》中“无为在歧路，儿女共沾巾”，表达的感情有什么不同?

　　司空曙：惆怅伤感 王勃：乐观旷达