描写春天的诗句带作者

时间:2021-08-31

描写春天的诗句带作者

  春天气候温暖适中,中国内陆大部分地区有降雨,万物生机萌发,气候多变,下面是小编整理的描写春天的诗句带作者,欢迎来参考!

描写春天的诗句带作者

描写春天的诗句带作者

  1、早春:天街小雨润如酥,草色遥看近却无。

  ——韩愈《早春》

  2、春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

  ——孟浩然《春晓》

  3、锦江春色来天地,玉垒浮云变古今。

  ——杜甫《登楼》

  4、春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

  ——叶绍翁《游园不值》

  5、无可奈何花落去,似曾相识燕归来。

  ——晏殊《浣溪沙

  6、早春:不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

  ——贺知章《咏柳》

  7、早春:几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

  ——白居易钱塘湖春行

  8、春江潮水连海平,海上明月共潮生。

  ——张若虚《春江花月夜》

  9、羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

  ——王之涣《凉州词》

  10、杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

  ——李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

  11、春风双绿江南岸,明月何时照我还。

  ——王安石《泊船瓜舟》

  12、故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

  ——李白《送孟浩然之广陵》

  扩展:

  描写春天的段落

  1、不久,我们学校周围开出了金黄的迎春花,在远处看就像一个发光的金矿,美丽极了,在微风的吹拂下发出淡淡的清香,令人神情气爽、心旷神怡;在迎春花树下那枯萎的草下面发出一丝的淡绿,是春天给了她们生机,对呀,“野火烧不尽,春风吹又生”。哦,春天是金黄绿色的。

  2、春风中,人们走进自然,放飞身心,精神抖擞着,筋骨舒活着。历经风雪磨砺的树枝,一改僵硬呆板的冬姿,仪态轻柔娇嫩,涨满着青春的气息!遍野的小草像是听到了冲锋的集结号,争先恐后地钻了出来,为春天加油,为春天喝彩,为春天平添生机!

  3、春天的鸟真是多奇了,光光那五根电线上,就停着不少的鸟!然后嘿!真妙,那些鸟就像跳越着的音符,而那五电线,也就成五线谱!这样看来,恰似一首优美的歌。啊!我明白了,春天就是一首歌啊!

  4、我想这就是我想要的春天吧。永远生机勃勃,永远活力四射。每天都是一个开始,每天都是一个起点,不用操心遥远遥远的未来,不去挂念很多很多琐事。春天就该是一张白纸,干净;春天就该有一份心情,简单。

  5、春天,它不像夏天那样干枯炎热,不像秋天那样冷清,也不像冬天那样寒冷。而春天是一个生气勃勃,充满活力的春天。这使我想到了我们的母亲,母亲就像大地,母亲生下我们,我们就有了生命,大地回春了,就等于一切都要重新开始了,所有的生命都重新来过。

  6、春天的太阳是多么的温暖啊!然后让寒冷的人们感到无比的温暖,春天的凉风是多么的凉爽啊!让酷热的人们感到无比的爽快。真希望能永远停留在春姑娘来“游玩”的那一刻!春姑娘我爱你!

  7、春天是播种希望的季节,一颗颗破土而出的种子,正预示着新生命的到来。一颗颗小草探出头来,沐浴着春风,感受着天地间的变化,它们将在春天无尽的希望中茁壮成长,实现它们美好的愿望。春回大地,万象更新,一扫冬天的了无生机,处处洋溢着无限的希望。百灵鸟用嘹亮的歌声唤醒沉寂的大地。花儿们用色彩渲染大地,到处变得生机盎然,每一个角落里都流淌着春天的气息。

  8、春天,它就好象一个天真活泼的小姑娘,拿着一只彩色的神笔,到处欢快地画着。画出了一幅幅幸福美好的生活画面,画出了人生的'美好梦想和前景。画出了你的追求和理想--

  9、柳树以清泉为明镜,飘扬着自己绿色的长发,仿佛是绿色的油漆涂在上面,然后让它焕然一新,显得十分清秀,越看越觉得柔美可爱,然后真还有点仙风道骨呢!柳树上停满了小鸟,吱吱喳喳地吵着。仿佛在说:“春天来了,这些树长出了茂密的叶子,我们快停下来歇息聊天吧。”

  10、穿过狂风乱作料峭袭人的风口,穿过碎石敷地荒凉冷漠的戈壁,吐鲁番的和风在阳春三月的日光里,贴着我的发髻徐徐吹了过来,心旌荡漾的感觉就在车门打开的刹那间,如一枝静静绽放的水莲,柔软的清透的弥漫了我的心田。近了,近了,你已经带着欢笑来到这里。等不及抖落随身的寒气,我欣喜地扑向你,颈间的丝巾与我散开的乌髪一起随风而舞。

  11、春天来了,万物从沉睡中苏醒过来,青草、树木开始抽出嫩芽。一排排柳树都挂着鹅黄色的枝条,白杨挺直那粗壮的枝干,桑树长出了茂密的叶子,然后芒果树好像一片翻腾起伏的绿云,桃树抽出了嫩绿的幼芽……好一派万紫千红的景象。

  12、春天的绿是十分清新诱人的,但春天绝不仅仅限于绿色。可以说,然后任何一个季节都没有春天的色彩缤纷,任何一种颜料都不可能把春天的所有颜色绘出。再看看春天的天空吧!怎么天空也是五颜六色的使人眼花缭乱?啊,那是孩子们放的风筝。在蓝天白云的映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!然后春天属于孩子们,天空属于孩子们,然而他们不是同时也在努力地打扮着春天,增添着春天的色彩吗?

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