我与诗歌主题活动方案

时间:2021-08-31

我与诗歌主题活动方案

  为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,就常常需要事先准备方案,方案是有很强可操作性的书面计划。那么制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编收集整理的我与诗歌主题活动方案,希望能够帮助到大家。

  活动目的:

  1.为丰富同学们的课余生活,活跃学习气氛,培养同学们的综合能力,提高同学们的审美情趣,增强同学们的自信意识;

  2.加强学生对诗歌的理解和诵读,感受中国文化的魅力。

  活动背景:上半年正值中国传统节日较多的时间,而大多数的传统节日被文人以诗歌的形式记录下来,而这次活动这是在这个充满诗意的季节展开。

  活动流程:

  1.开篇。以诗歌朗诵视频《祖国,我亲爱的祖国》为开篇,让同学们在感受诗歌魅力的过程中,逐渐步入状态。

  2.讲述自己与诗歌的故事。本人讲述自己与诗歌的故事,结合陈超先生的《风车》。

  3.诗歌知识问答。通过制作ppt,展示问题,学生问答的方式来增加学生对诗歌的认识和理解。

  4.诗歌诵读。小组范围内自由诵读,推选优秀代表上台诵读诗歌,可以以小组合作的形式完成。

  活动反思:

  1.课余活动要提前做好周密计划。

  课余活动不能只追求表面,也需要精心设计,尤其是思想内容的设计。根据学生年龄段的思想状况去设计活动。要明确活动的目的,时间的分配,可能突发的状况,安全情况,活动的趣味性等,都要做好周密计划。做好计划才更有利于活动的充分展开。

  2.课余活动多与学科想结合,既体现所学知识,又要贴近学生实际生活设计。

  课余活动对课堂活动可以起到延伸、补充、发展的作用。好的活动可以使学生学以致用,在快乐中学习更多知识,并丰富学生的日常生活积累,提高生活经验。在我任教的语文课上中,诗歌是一个重要的.内容,但是由于现代诗歌考察较少,所以现代诗歌一般不作为语文课堂的讲授重点,因此,课堂是学生对诗歌接触的也就少了,所以组织类似活动既是对课堂的延伸,又能够锻炼学生的能力。

  3.在组织指导课余活动时,还应注重学生的情感教育。比如让学生自己体验发现美,感悟“生活中不是缺少美而是缺少发现”,而不是直接去告诉他们,这样亲身体验得出的结论,是更能让孩子们有所感触,才能达到教育的目的。诗歌诵读本身就是就是培养学生审美能力的一种途径,在这个过程中,学生能够感受诗歌的魅力,教育教学目的就达到了。

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