2021年贵州医科大学研究生招生指南

时间:2021-08-31

2021年贵州医科大学研究生招生指南

  贵州医科大学的前身是1938年成立的国立贵阳医学院。1950年更名为贵阳医学院,划归贵州省人民政府管理。1978年招收硕士研究生,1981年获批硕士学位授予单位,2003年获批博士学位授予单位,2006年成为省属重点大学,2015年更名为贵州医科大学。接下来由小编为大家整理出2021年贵州医科大学研究生招生指南,希望能够帮助到大家!

  一、培养目标

  培养热爱祖国,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度,遵纪守法,品德良好,具有服务国家服务人民的社会责任感,掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识,具有创新精神、创新能力和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才以及具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。

  二、培养类型

  (一)学术型:以培养从事基础理论或应用基础理论研究人员为目标,侧重于学术理论水平和实验研究能力的培养,学生毕业时授予相应学科门类的硕士学位。

  (二)专业型:以培养高层次应用型人才为目标,侧重于专业实践工作能力的培养,学生毕业时授予相应专业硕士学位。

  三、招生方式与招生计划

  (一)招生方式

  1、统一招考。

  2、推荐免试。

  (二)招生计划

  2021年拟招收硕士研究生973名,包含统一招考计划、接收推免计划。各学科(专业)的录取人数将根据教育部下达规模数和实际生源情况作相应调整。

  1、统一招考计划

  《贵州医科大学2021年硕士研究生招生专业目录》中公布的各专业拟招生人数包含推免计划数和统一招考计划数。

  2、接收推免计划

  《贵州医科大学2021年硕士研究生招生专业目录》中公布的拟接收推免生计划数为各专业可接收推免生的最大上限,非实际招生数。各学科(专业)实际招收的推免生数以当年公布的推免生拟录取名单为准(预计将于2020年10月底公布),各学科(专业)未完成的推免计划数将不影响统一招考计划数。

  四、报考条件

  报名参加全国硕士研究生招生考试的考生,须符合下列条件:

  (一)中华人民共和国公民。

  (二)拥护中国共产党的领导,品德良好,遵纪守法。

  (三)身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。

  (四)考生学业水平必须符合下列条件之一:

  1、国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育等应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。考生录取当年入学前(录取当年9月1日前)必须取得国家承认的本科毕业证书或教育部留学服务中心出具的《国(境)外学历学位认证书》,否则录取资格无效。

  2、具有国家承认的大学本科毕业学历的.人员。

  3、获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年入学之日,下同)或2年以上的人员,以及国家承认学历的本科结业生,须符合以下所有要求,方可按本科毕业同等学力身份报考:

  (1)英语达到国家英语四级或四级以上水平(须提供相应证书的原件、复印件);或进修过满2年(4个学期)的本科英语课程,成绩合格(须由所进修的高校教务处出具成绩证明原件);

  (2)修完与所报考学科(专业)相同或相近的8门本科主干业务课程,且成绩合格(提交学习学校提供的学习证明及成绩单);

  (3)报考专业应与目前从事专业相同或相近,并从事本专业工作2年以上。

  4、已获硕士、博士学位的人员。

  (五)本科所学专业要求

  1、报考硕士研究生专业与本科所学专业相同或相近。

  2、临床医学及口腔医学硕士学术学位报考要求如下:

  临床医学学术学位各专业(除临床检验诊断学外)只接受本科为临床医学专业考生报考,临床检验诊断学学术学位只接受本科为医学检验技术及临床医学专业的考生报考,口腔医学学术学位只接受本科为口腔医学及临床医学专业的考生报考。

  3、临床医学、口腔医学硕士专业学位报考要求如下:

  (1)临床医学专业学位:(除影像医学与核医学、临床检验诊断学和麻醉学以外各专业)只接收全日制本科为五年及以上学制西医临床医学专业的考生报考;

  (2)口腔医学专业学位(105200)只接收全日制本科为口腔医学专业的考生报考;

  (3)已获主治医师资格和住院医师规范化培训合格证书人员不得报考临床医学、口腔医学硕士专业学位研究生。

  4、专业背景为护理学的考生只能报考护理学专业和基础医学专业。

  5、报考公共卫生硕士专业学位研究生的考生可以为医学专业毕业生且获得学士学位者(如预防医学、临床医学、基础医学、护理学、中医学等),也可以为非医学专业毕业生且获得学士学位者(如管理学、卫生检验与检疫、食品科学、社会学、保险学、法学、生物科学、电子信息科学、环境科学、心理学、统计学等)。

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