中考古诗词5

　　一、积累和运用(25分)

　　(1)子日：学而不思则罔，__________________。(《(论语)十则》)

　　(2)予独爱莲之__________________，濯清涟而不妖。(周敦颐《爱莲说》)

　　(3)江山代有才人出，______________。(赵翼《论诗》)

　　(4)海内存知己，__________________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

　　(5)几处早莺争暖树，______________。(白居易《钱塘湖春行》)

　　(6)气蒸云梦泽，__________________。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)

　　(7) __________________，大庇天下寒士俱欢颜!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)

　　(8) __________________，弓如霹雳弦惊。(辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》)

　　(9)皎洁的月亮引人遐想，令人动情。豁达的苏轼望月感怀，思索人生，悟出__________________ , __________________的哲理;洒脱的李白邀月共饮，排遣寂寞，咏出__________________ , __________________的浪漫。

　　【答案】

　　6. (1)思而不学则殆(2)出淤泥而不染(3)各领风骚数百年(4)天涯若比邻(5)谁家新燕啄春泥(6)波撼岳阳城(7)安得广厦千万间(8)马作的卢飞快(9)人有悲欢离合 月有阴晴圆缺 举杯邀明月 对影成三人(每空1分，共12分，错别字每两个扣1分)

　　4.古诗文名句默写。(5分)

　　(1)我寄愁心与明月， ________________。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

　　(2)________________ ，老木沧波无限悲。(陈与义《登岳阳楼》)

　　(3)问渠那得清如许? ________________。(朱熹《观书有感》)

　　(4)只恐双溪舴艋舟，________________ 。(李清照《武陵春》)

　　(5)当生与义不可两全的时候，众多见义勇为者用行动诠释________________ 。(《孟子》)

　　【答案】

　　(1)随风直到夜郎西(2)白头吊古风霜里(3)为有源头活水来(4)载不动，许多愁(5)舍生取义(者也)

　　6.古诗文名句默写。(6分)

　　(1)________________ ，在水一方。(《诗经 秦风》)

　　(2) ________________，青草池塘处处蛙。(赵师秀《约客》)

　　(3)谁道人生无再少?________________ !休将白发唱黄鸡。(苏轼《浣溪沙》)

　　(4)生，亦我所欲也义，亦我所欲也。二者不可得兼，________________ 。(《孟子告子上》)

　　(5)在《茅屋为秋风所破歌》中，诗人发出了 ________________，

　　________________的呼喊，这充分体现了杜甫推己及人的博大胸襟。

　　【答案】

　　6、(6分)(1)所谓伊人(2)黄梅时节家家雨(3)门前流水尚能西(4)舍生而取义者也(5)安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜

　　1.默写古诗文中的名句名篇。 (10分)

　　(1)补写出下列名句中的上句或下旬。(任选其中6句)

　　①学而不思则罔，________________ 。 (《论语，为政》)

　　②然后知________________ ，而死于安乐也。 (《孟子告子下》)

　　③问君何能尔?________________ 。(陶渊明《饮酒》)

　　④ ________________，阴阳割昏晓。(杜甫《望岳》)

　　⑤：剪不断，理还乱，是离愁。________________ 。(李煜《相见欢》)

　　⑥ ________________，在乎山水之间也。(欧阳修《醉翁亭记》)

　　⑦ ________________，嬴得生前身后名。(辛弃疾《破阵子》)

　　⑧ ________________，化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)

　　(2)默写杜牧的《赤壁》。

　　【答案】

　　1.(10分) (1)①思而不学则殆②生于忧患 ③心远地自偏④造化钟神秀

　　⑤别是一般(一番)滋味在心头 ⑥醉翁之意不在酒 ⑦了却君王天下事⑧落红不是无情物 (6分。选填的6句，每句1分，有漏字、添字、错别字的，该句不得分)

　　(2)折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 。

　　(4分。每句1分，有漏字、添字、错别字的，该句不得分) (2分)

中考古诗词6

　　乐观就是那直上青天里的一行白鹭

　　乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆。

　　乐观就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草。

　　乐观就是那化作春泥更护花的点点落红。

　　谪居黄城中，把盏临风，牵黄擎苍叹英雄。昔日汴河风光处，履履难重。成败任西东，此恨无穷，为了豪情谁与同？一蓑烟雨平生任，踏雪飞鸿。

　　（重庆卷《诗人·明月·黄花》）

　　●一张床，一个枕头，构成了我读书的'天堂。在这里，我与李白一同举杯邀月，与鲁迅一起呐喊彷徨，同朱自清一起吟诵春天，与赵树理一起批判旧社会的劣习，和余华一起体会活着的意义，和契诃夫一起撕下世人的假面，和欧·亨利一起体会惊人的结局，甚至与疯狂的学者一道逆行于时光洪流之中。

　　●天空中一丝云儿飘过,淡淡的，自由自在的，你觉得真好，这就是语文；初升的朝阳光芒万丈，你觉得生机勃发，这就是语文；如血的残阳映红了半边天，让人无限留恋，别忘了，这也是语文。

　　语文是那无声的冷月，是那静谧的荷塘，是秦皇岛外滔天白浪里的打鱼船，是那青天里的一行白鹭，是那沉舟侧畔的万点白帆，是那山重水复的柳暗花明。

　　●屈原在其“联齐抗秦”的政治主张未被采纳却“忠而被谤”的苦难中，仍能“哀怨托离骚，孤忠报楚国”；司马迁因秉笔直书，“不溢美”“不隐恶”而遭受腐刑，却能“忧愁发愤，著成信史照尘寰”；杜甫虽“长夜沾湿”“布衾似铁”却依然“民间疾苦，笔底波澜”，吟诵出“大庇天下寒士”的千古绝唱。他们不是在时光的流逝中淡化苦难，而是用全部的热情和才智与命运进行了不屈的抗争，升华了自己也点缀了历史。

　　●一只白色的蝴蝶，自由而快乐地飞着……它流连在姹紫嫣红的花丛中，徘徊于清澈湍急的小溪边，尽情享受着大自然赐予的明月清风，甘露醇浆。它从山谷飞起，向远方游去，飞过一望无际的平原，飞过连绵起伏的高山。它欣赏着长河落日，大漠孤烟，品味着铁马秋风，杏花春雨。与落霞齐飞的孤鹜是它的伙伴，与长天一色的秋水是它的乐园。它扶摇直上，忘记了人间的是非荣辱；遗世独立，摆脱了世俗中生死名利的纠缠。它不知飞到了何处，要去何方，只知道从从容容地飞翔，安安静静地生活……

　　●思想火花的迸射。大凡在艺术上有所建树的人都是有自己独树一帜的风格。而这种风格正是艺术家们对自身艺术生命的一种创新。明明是“月下独酌”，李白偏偏“对影成三人”；明明是秋后枯草毫无生机，鲁迅先生却把它比作“光泽照人的铜丝”……创新使旧东西有了新生命，创新是一种心灵火花的发射。