今天又是阴天了,是雾霾轻轻的天,能感触感染到阳光藏在云层里,犹抱瑟琶半遮面。本身的心境如气候,也是抑郁的,又有点阳光。凌晨起来,拥抱了小虎,并和小虎一路去跑步、锤炼身材。而大年夜大年夜虎一小我自娱自乐在玩拼图,画漫画。
今天是孩子开学报名的日子,我们又要开端了新的征程,又要开端了朝五晚九的生活,接收孩子和生活的挑衅。孩子们都表示的很好,也很积极,小虎在这两天都把寒假功课做完了,很急切也很负责地完成了,也会有担心和焦炙,生怕本身会完不成义务。大年夜大年夜虎很早就自认为完成了功课,很安闲地做着本身爱好的事。看来孩子们比本身想象的要负义务的多,有进修的内涵要乞降动力,我的操心和担心是多余的。
这两天陪小虎做功课,是对本身的考验也是与孩子合营成长的过程,收成很多,也受到很多启发。孩子做功课有必定的艰苦,才能和信念不足,须要获得赞助。另一方面又对本身请求严,不甘落后,急于求成,欲望本身什么都懂,能一劳永逸就好,想躲避辛苦地进修过程。而本身又何尚不是这种心理,想一教孩子就懂,没有足够地耐烦和爱心。在陪孩子做功课的过程,也会有争吵甚至是恐吓,但本身能发觉到本身的情感变革和流动,也能真诚地面对本身和孩子,和孩子解释本身的感触感染,并询问、尊敬孩子的情感和感触感染,合营去面对本身的弱点和不足。
孩子们照样过得很高兴,在孩子们的监督下,我也过很充分。只是静下来时又是认为本身做得还不足,没有做什么本身的工作。每日一遍文章是没有完成的.,固然天天可写的内允很多,也认为很有启发和教导意义,但照样没有写下去,总认为孩子在身边不好写,没有时光写。可孩子就不一样了,他们都做着本身爱好的事,没有因为爸爸在身边而耽搁他们玩的时光。他们能执着而果断地完成本身的设法主意和诉求。
不克不及写作显然不是孩子们的影响,不克不及让孩子们来背黑锅,这是我本身的事,孩子们素来没有阻碍我写作过,相反在我写作时会很好奇,过来询问一些写什么之类的话,甚至是鼓励,而我就会怯场,认为不安闲,被打搅。
爱人陪孩子们去报到了,孩子们是不肯意去的,我也不想去,想静静地呆一会儿。爱人也有点浮躁,是想我们大年夜大年夜家一路去,只是没有说。我认为本身须要一点空间来完成本身的写作,当我开端写时又不知道写什么好,或者是想写得器械太多了,不知若何开首。
我陷入了静思中,想让本身的思虑浮现出来,让本身看到,让别人看到。我的心坎是抵触的,一方面认为陪孩子很重要,孩子们值得陪,必定要好好去陪伴孩子,这是合营进修成长最好的机会。一方面又认为如许做没有意义,没有本身,没有成就感、价值感,得不到他人和社会的承认。其实这些都是本身的设法主意和担心,我们很随便马虎被本身的设法主意和担心旁边本身的心境。
如今太阳出来了,轻轻的阳光,我的心境也是轻轻的。我不想也不消去改变本身的心境,我想轻轻地和本身在一路,发觉并收受接收本身的心境和状况。轻轻地去生活,在生活中轻轻地去感触感染一切。
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