在那高寒的石板岭村小学教书的岁月里，我最喜欢的是雨夜。

　　山风裹着云雾一吹，雨就跟着来了。哗哗啦啦、淅淅沥沥、象炒豆爆锅，象钢钵频打。山路上绝无行人，即使是匆匆赶路的，也要找个地方躲起来。每当这时，我就关紧门窗，钻进包厢一般大小的寝室，燃烛泡茶细细的感受一番。

　　开始是借雨遥思，回味山下家乡温馨的雨夜，祈祷那“润物细无声”的夜雨给家乡父老带来幸福，带来丰收，带来岁岁平安。

　　我想象山下的妻子正在雨中收拾柴禾，给白发老娘烧上滚烫的茶汤，带雨归来的儿子正在呼唤鸡鸭，给它们掩上厚实的门板……

　　继而是凭雨遐想，古往今来多少文人墨客都以雨夜为题材做诗作文，留下不少名篇佳句。唐代诗人李商隐的一曲《夜雨寄北》表达出多么深沉的离怀别情；唐寅在《潇湘夜雨》中写道：“鱼龙出没吼江涛，墨染云烟不断飘。硚口橘州何处是？满江芦荻夜萧萧。”描绘的潇湘夜雨中神奇莫测的景色，使人生出孤寂神秘的感觉。“冷雨幽窗不可听，挑灯闲读牡丹亭”是明人冯小青的名句，但也只不过写出他在雨夜独自看书的闲情逸致。哎！古文人的雨夜大抵都是如此而已……

　　随后我就开始做事。我伏在床前的小桌上，写一会三复式教案（就是一堂课给三个不同年级的学生讲课的教案），听一阵急雨猛打竹林；改一阵密麻的作业，听一阵细雨敲打门窗，象欣赏乐师击鼓，象品味妙手弹琴。雨点不停地洒，我笔尖不停地写，常常涌出许多灵感。把一课课教案写得新意别出，妙趣横生，学生们听课后都拍起小巴掌，笑得象三月的'春花。我呢，也快乐的化为这高寒山巅上的夜雨，点点滴滴都洒落在那群孩子们的心田上。这该是古文人们都比不上我的好诗吧！

　　我喜欢石板岭山中的雨夜，它给我宁静，它给我灵感。雨夜的灯下，有我耕耘的广袤土地，有我丰收不完的果实。无论是春雨霏霏，还是夏雨滂沱；无论是秋雨潇潇，还是冬雨惨淡，我都在我的“包厢”里泰然安坐，敞开童心听雨品茗，构思我浇花育苗的艺术，创作我培育栋梁的诗文，欣赏着雨后窗前从云缝中露出的朗朗月光！

　　我喜欢雨夜，他给我独特的快乐享受！

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