九岁的晴晴最近有些不开心。
在远方打工的妈妈打电话回来,告诉她和奶奶,近期厂里订单增多,天天晚上都得赶货加班。请不到假,过年不能回家了。晴晴听到这个消息后,心里难过极了。
晴晴已经快三年没见过爸妈了,她的爸爸妈妈不在家,在广东一个叫东莞的地方打工。每当晴晴想他们的时候,总是把奶奶的手机拿过来,翻出爸妈的照片,一遍又一遍的看。有时看着看着,就拿着手机睡着了。那部手机还是几年前妈妈回家时,为了方便联系,把自已的手机留给了奶奶。手机是按键的,已经很旧了。里面的照片也不是很清晰,妈妈有次在电话中告诉晴晴,下次回来,一定会再多拍几张效果好的照片,放在奶奶手机里。晴晴想他们时,可以看看。每当晴晴看到爸妈的照片时,眼眶总是湿湿的。她不想哭,但总忍不住泪水在眼眶里漫溢。
晴晴的老家,在一个叫椿树岭的小山村,离县城有五十多里。村里的二十多户人家,零乱的散落在山脚下。每年夏天雨季来临后,总会有石头和泥块从村后的山上滑落。村里的年轻人告诉奶奶,那叫泥石流,是一种地质灾害。原因就是山林植被被破坏后引起的水土流失。奶奶说那是大山对人们乱砍乱伐的惩罚。奶奶告诉晴晴,山林在还没承包前,林木茂盛。绿草如茵的林间,五颜绿色的野花,就像撒了满地的星星。林间的花香,引来了无数蜂蝶的飞舞。早晨,有早起的鸟儿在啼唱。傍晚,有成群的鸟儿在归巢。那时的山林,美得像幅画。每当大雨初歇,奶奶便会约上邻居,拎着篮子到山林里采蘑菇,每次都是满载而归。奶奶说那肥硕的蘑菇,炖起汤来特别鲜美。
自从山林被人承包后,就只能听到斧子砍树的声音了。没过几年,一个个绿意葱茏的山林消失了,林间到处都散落着砍伐后树的断枝残叶,山林一片狼藉。那些残留在地面的树根,总有白色或黄色的汁液流出,奶奶说那是树的眼泪。刚开始,每到雨天,偶尔会有一些石块、泥土从山上滑落。但随着时间的推移,从山上滑落下来的泥石,多了起来,发生的频率也越来越高。奶奶每讲到这些,总会叹息。晴晴知道,奶奶那是在心疼山林。心疼那一棵棵被砍倒的大树。她的心,也像被砍伐后的树根,在流泪。
泥石流的频发,终于引起了村上干部的重视。承包的山林虽被收回,也有补栽部分小树苗,但山体滑坡依然见雨就来,未能有丝毫好转。突如其来的泥石流,打破了村庄原有的宁静。村里的几十户人家,家里有积蓄的,去县城买房搬走了。家里没钱的,只好暂住在村里。每到雨季,只能提心吊胆地苦捱着日子。
在晴晴两岁多的时候,国家出台了新政策。象椿树岭这种有地质灾害的地方,政府鼓励移民搬迁。只要申请上去,不管是搬迁还是重建,每家都会有几万元的搬迁补贴。若去县城买房,房款至少在三十万左右。若自已选址重建,钱是要不了那么多,却又怕再遭遇泥石流。奶奶告诉晴晴,爸妈在外打工这么多年,就是想攒钱在县城买房,有房才有家。但晴晴知道,奶奶心里的家,永远在椿树岭。
晴晴从奶奶口中得知,爸妈同在一个台资厂打工。是流水线,她不懂什么是流水线,只是听奶奶说上班很辛苦,连上厕所都要拿离位牌,还不能去太久。天天晚上都得加班,月工资最多也就三千元左右。奶奶一再叮嘱晴晴,一定要好好学习。不然就只能像爸妈一样,做累活,拿低工资。晴晴不知道,爸妈什么时候才能凑够买房的钱。她曾问过奶奶,奶奶却说那不是小孩子该关心的事,她的任务只有一个,就是好好学习。一想起这些,晴晴就不由得恨起那些砍树的人来,若不是他们祸害山林,就不会有泥石流发生。没泥石流发生,爸妈就不用去远方挣钱买房,一家人团团圆圆在一起该有多好。可奶奶却说那是报应,是人们祸害山林后应得的报应。还说只要好好读书,有些道理长大后自然就会明白。晴晴记得,老师多次对同学们说,长大后要做个对国家和社会有用的人。晴晴不知道,怎样才算是对国家和社会有用。但她想乱砍乱伐,破坏山林一定是不对的。
不过现在恨也没用,老师也说过,地球只有一个,现在的很多灾难,都是人类对环境的自毁和破坏引起的。晴晴也有自已的想法:长大后,想回去承包山林。她想让村后的山山岭岭,都能披上绿色的衣裳,她想为山林找回曾经的美丽。那天美术课上,老师让同学们画自已家乡的美景,晴晴画的是椿树岭的山。在连绵的群山上,处处都是茂密的树木。绿意盈然的林间,有盛开的`野花,飞舞的蝴蝶。山下有清澈的溪流,水中有快乐的游鱼。她给画取名为“家在青山绿水间”,还赢得了美术老师的表扬。
晴晴不知道,山上滑落那么多泥土和石块,山林会不会痛,但她知道自已会心痛,奶奶也会心痛。她把将来想承包山林栽树的想法,告诉了奶奶。但奶奶却说,人的一生很漫长,也充满变数。不管将来能不能回乡栽树,但一定要记得善待一切有生命的东西。她不明白,奶奶说这些话的时候,表情怎么会那么凝重。这些话,虽然晴晴听得是懂非懂,但她都牢记在了心底。她知道,奶奶虽然不识字,但奶奶的心,永远是最善良的。每当奶奶对晴晴说“金窝银窝不如自已的穷窝”这句话时,晴晴就知道奶奶又想椿树岭了。她不知道该怎样去安慰奶奶,但她知道,是村后山上的泥石流,让她和奶奶有家不能回。
在爸爸妈妈去广东后,每到雨季来临的晚上,奶奶都不敢入睡,怕晚上有泥石流发生。就抱着当时还很幼小的晴晴,坐在床上打盹到天亮。远方的爸妈也放心不下,便托县城的一个亲戚,在县城帮晴晴和奶奶租了间房子,奶奶便带着晴晴住到了城里。虽说房子不大,但生活总算暂时安定了下来。只是奶奶一有空总念叨椿树岭,总说想回去看看。想看山,看水,看看村里的一草一木。
晴晴和奶奶租住的房子,离她上学的南街小学不远。虽然奶奶很疼爱晴晴,但每当看到牵着父母手走过街头的同龄孩子,晴晴的眼里全是羡慕。她多么希望有一天,自已也能像别的孩子一样,牵着爸妈的手,走在大街小巷。奶奶知道她的心事后,告诉她,天下没有不疼爱自已孩子的父母,爸妈其实也很想她。等以后有了房子生活稳定后,妈妈会在县城找份工作。将来每天放学回家,都可以看到妈妈。其实晴晴也知道,爸妈去那么远的地方打工,也是想让家里以后的日子,能过得好一些。
晴晴知道奶奶没上过学,无法给她辅导作业。当做家庭作业遇到不会写的字,便会去查字典。若遇到不会做得数学题,第二天会去学校请教数学老师。老师告诉她,如能买个点读机,那样学习起来会方便些。只需要把学习的资料下载好,用时打开电源轻轻一点就可以了。晴晴把老师的话,在电话中告诉妈妈,没想到妈妈很爽快地就答应了。说回来过年时就给她买。知道妈妈要回家过年,晴晴心里有种说不出的高兴,就开始默默地数着日子盼过年。眼看着离过年就只剩下一个多月了,却接到了妈妈不能回家的电话,晴晴心中所有的快乐,瞬间都烟消云散了。一连几天,晴晴都闷闷不乐。放学不再和同学一块儿回家,在家做完作业后,就独自坐在小床上发呆。连以前最爱看的动画片,也没了兴趣。她的消沉,奶奶看在眼里疼在心上。
下午放学,进了家门刚放下书包,就听奶奶说,妈妈托人从广东捎的点读机回来了。说那位赵叔叔和她爸妈同在一个厂,因家中有事要辞工回家,妈妈就给晴晴买了点读机托他带给晴晴。赵叔叔还告诉奶奶,点读机里三到五年级的学习资料,都已下载好。晴晴看了看桌上包装的严严实实的点读机,没有太多高兴,低头做作业去了。她是想要点读机,但更想妈妈。现虽有了点读机,可妈妈离她还是那么遥远。若妈妈能回来过年,她宁愿不要点读机。可晴晴这些心事,又能说给谁听呢?奶奶身体不好,最近天冷,她的哮喘病又犯了。好在爸爸特别孝顺,一直在寄钱给奶奶买药,奶奶的病情才得以控制。
昨天语文课上,王老师布置了一篇作文,题目是《我的妈妈》。看到这个题目,晴晴犯难了。她不知道该怎么写,妈妈在她记忆里,是遥远而模糊的。若要她写奶奶,她有很多事写。可写妈妈,该怎么写?冥思苦想中,她想起了王老师曾对她们说过“作文贵在真”,那就如实写吧。晴晴拿起笔,在作文簿中写到:我的妈妈是农民工,一年四季都在外地打工,很少回家。我都快记不起妈妈的模样了。我想她时,只能在手机里看看她的照片,在电话里听听她的声音……。写完后,晴晴的眼泪就又不争气的落了下来。她不知道自已写的这些算不算作文,只觉得写出来后,心里轻松了很多。她检查了一下错别字和标点符号,就交了上去。早上,作文薄发下来,晴晴看到自已的作文被老师用红笔写了个大大的“优”字。还写了评语:语句通顺,段落分明,情感真挚,望继续努力。看完评语,晴晴有些意外,心里暖暖的。
下午放学,语文王老师在教室门口叫住晴晴,怜爱的摸了摸她的头,对她说学校近期将会推行一个“暖冬行动”,是关于关爱留守儿童的,语文老师为主要负责人之一。还说,生活和学习上若有什么困难,可以告诉老师。晴晴从一向以严肃著称的王老师眼里,看到了在奶奶眼中才有的慈爱。她还从老师口中得知,像她这样父母长期在外打工,由爷爷奶奶照看的孩子,叫“留守儿童”。她们班四十三位同学,连她在内,一共有十位同学是留守儿童。到春节时,若爸妈无法回来过年的留守儿童,“暖冬行动”会安排她们和身在外地的父母在网上开视频过年。听完老师的话,晴晴的眼里又多了几份期待。放学路上,呼啸的寒风夹杂着点点雪花,扑面而来,但晴晴却并不觉得冷。
晚上,晴晴做了个梦,梦到爸爸妈妈回家过年了。她牵着爸爸妈妈的手,蹦蹦跳跳地走在洒满阳光的路上。
梦里,晴晴笑了,笑容无比灿烂。
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