以身示范的勇气散文

时间:2021-08-31

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以身示范的勇气散文

  昨晚的读书会,在听大家分享自己的感受时,我竟然点儿恍惚,脑子里出现了各种画面,没有去总结要怎样把读后感谈好,谈漂亮。于是在轮到我时,我竟然谈跑题了。

  丽红说:走到十字路口是红灯,刚好也没有什么车,两个同事和其他人都视若无睹地走过马路,只有她一个人站在那儿等绿灯,同事用异样的目光望过来,她感觉自己特别囧。下次再遇到这样的情况,到底是等红灯呢?还是跟着人流一起走呢?

  宇梅说:上周的小组会议结束后,只有她和一个刚来实习的小孩儿听了领导的话,搬起沉重的椅子走出会议室。她问姐妹们自己这样做会不会显得很傻?下次再散会时还要不要去搬椅子了?

  林凡问:到底我们该不该把读书会里所学的应用到日常生活中去?在应用当中,大家会不会怕自己变成别人眼中的另类?

  我在想着:我们到底想让自己的孩子成为一个什么样的人?我们自己又到底是什么样的人呢?做为孩子的第一任老师,我们应该怎样教育孩子?在满口的仁义道德之后,我们自己的行为又是怎样的?都知道言传胜于身教,那我们的孩子到底在我们身上都学到些什么?而我们又想要孩子在我们身上学到什么呢......

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  国家的昌盛早已经让我们的家庭脱离了饥寒,不管是赚大钱的,还是赚小钱的,都一样居有定所、衣食无忧。几乎,所有的家长都开始重视教育了。

  那么,到底要怎样来教育我们的孩子呢?送到各种补习班学习各种知识技能,将来考上一所好的大学吗?孩子每天像个被设定了程序的机器人一样,按时起床、按时上学、认真听课、及时完成作业、再考出一个好成绩,我们的教育就是成功的吗?

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  做了这么多年的心理咨询师,我越发意识到“教育者必先受教育”这句话是多么的正确!而我通常遇到的两类家长也许能让我们有所领悟:

  一类家长,在孩子遇到一些状况的时候,连他自己也不知道应该怎样做,所以无法给予孩子正确的指导,也就谈不上会教育孩子了。

  这类家长大多是因为在自己的原生家庭里也没有得到好的指引,但他们能意识到自己的不足。所以一旦他们遇到好的方法,好的老师他们会去学习,会去请教,会去改变自己,甚至通过坚持,他们自己的人生也一不注意就开了挂。

  而另一类家长,他们通常自认为是比较成功的,说话的语调也相当自信,他们会把道理讲的让你都无法(也许是不屑)去反驳,他们坚定的认为自己的孩子太不成器了,要请我这个心理咨询师好好帮他纠正一下孩子的问题。

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  模仿是孩子最基本的学习方式,孩子们需要更高质量的精神交流。

  所以,我们要意识到:孩子们每天会在我们家长的言行中模仿到了什么?当孩子总那么不尽人意,我们不让他这样,不让他那样,可他却偏偏去做,或者一副无所适从的样子时,是因为我们忘记了告诉孩子,他应该做什么,他怎样才能做好。

  德者智。让我们心甘情愿的接受那此“异样”的眼光,满心欢喜地去做那个“傻子”吧,仰起头、甚至跷起脚去放眼望世界,弯下腰,带上笑容,用一颗谦卑的心去感受、去学习、去与人为善吧,为了我们自己,为了我们的孩子,更为了我们伟大的祖国。