三、文中人物简介

　　1、孙权（182-252）即吴大帝。三国时吴国的建立者。字仲谋，吴郡富春人。公元200年，兄孙策死后，他18岁，便继承了孙氏政权，据守江东。208年与刘备联合，大败曹操于赤壁。222年夷陵战役，吴军大败蜀汉军队。229年称帝于武昌，后迁都建邺 230年派将军卫温到达夷州（今台湾），加强了与夷州的联系。

　　2、鲁肃（172-217），三国时吴国名将、政治家。字子敬，临淮东城人。出身士族，为孙权所敬重。主张联刘抗曹，助周瑜大破曹军于赤壁。周瑜死后，代领其军，继续与刘备维持和好关系。

　　3.吕蒙（178-219），字子命，三国时吴国名将。安徽阜南人，少依孙策部将邓当。邓当死代领其军。后从孙权攻占各地。曾随周瑜、程普等大破曹操于赤壁。他接受孙权劝告，多读史书、兵书，长进甚快。鲁肃卒，代领其军，袭破关羽，占领荆洲。不久病故。

　　四、听读课文，感知文意

　　要求：找出生字词及不懂的词语句子，同学间合作解决。

　　附补充重点字词、句子：

　　1.孤岂欲卿治经为博士邪！

　　我难道是想要你研究经书当掌管传授经学的学官吗？岂：难道。

　　2.但当涉猎，见往事耳。

　　只是应当广泛阅读，了解历史罢了。但：只是。

　　3.肃遂蒙母，结友而别。

　　鲁肃于是去拜见吕蒙的母亲，两人结为好友后才离开。遂：于是。

　　五、再读课文，思考以下问题

　　1.吕蒙是怎样从“吴下阿蒙”一变而为让人“刮目相待”的?

　　（听从了孙权的劝告，“就学”。）

　　2.孙权又是怎样劝学的?体会他的语气、神态和心理。

　　a卿今涂掌事，不可不学!”：语气坚决果断，神态郑重严肃，既严要求，又充满关心、期望，希望吕蒙能胜大任。 （语重心长，谆谆告诫。）