劝学 荀子阅读答案

时间:2021-08-31

劝学 荀子阅读答案

  学习首先需要修养品德气质,保持专一的品质,专门学习一门技术才能速成,然后保持持之以恒、坚持不懈是正确的学习方向; 要善始善终,切忌半途而废,以期达到完全而纯粹的精神境界。以下是为大家整理的,希望对你们有所帮助!以下是为大家整理的劝学 荀子阅读答案,希望对你们有所帮助!

  劝学 荀子阅读答案

  阅读下面的.文言文,完成8-12题。(18分,其中选择题每题3分)

  君子曰:学不可以已。青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。木直中绳,輮以为轮,其曲中规。虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。

  吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远,顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里,假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。

  积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。

  8.对下列句中加点词的解释错误的一项是

  A.学不可以已 已:停止。

  B.假舆马者 假:借助。

  C.臂非加长也 加:增加。

  D.虽有槁暴 槁暴:风吹日晒而干枯。

  9.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是

  A.①取之于蓝而青于蓝 ②此非孟德之困于周郎者乎

  B.①故木受绳则直 ②醉则更相枕以卧

  C.①吾尝终日而思矣 ②人非生而知之者

  D.①蛟龙生焉 ②犹且从师而问焉

  10.下列句中的加点词,和现代汉语的意义相近的一项是

  A.君子博学而日参省乎己

  B.圣心备焉

  C.不如须臾之所学也

  D.非蛇鳝之穴无可寄托者

  11.下面对文段的分析理解不正确的一项是

  A.文章先以青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水,来举例说明任何人通过发愤学习都能进步,今日之我可以胜过昨日之我,学生也可以超过老师。

  B. 荀子发展了儒家的劝学传统,认为礼义道德和系统知识,只有靠后天学习才能获得,把学习的重要性提到一个新的高度。

  C.文中阐述的要重视学习以及学习必须善假于物、逐渐积累、持之以恒等见解,对今天的我们来说,有一定的启发作用和借鉴意义。

  D. 随着作者设喻的连续和手法的变换,文章形成整齐而又富于变化的句式,产生铿锵起伏的节奏,表现出荀子谆谆劝学的激情。

  12.将文中画线的句子翻译成现代汉语。(6分)

  (1)吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。

  (2)蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。

  参考答案:

  8. C(加:更。)

  9. B(A.从;被。B. 就。C. 表修饰;表承接。D.兼词,于之;语气词。)

  10. C(博学:广泛地学习。圣心:圣人的心境。须臾:片刻。寄托:寄居。)

  11.A(青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水是比喻论证)

  12.(1)我曾经踮起脚后跟眺望,却不如登上高处看到的广阔。

  (2)蚯蚓没有锋利的爪牙,强健的筋骨,却向上能吃到泥土,向下可喝到泉水,这是由于它用心专一啊。

【劝学 荀子阅读答案】相关文章:

1.荀子《劝学》阅读心得

2.荀子 劝学 习题及答案

3.荀子劝学全文阅读

4.荀子《劝学》练习题及答案

5.荀子劝学练习题及答案

6.荀子劝学练习题答案

7.荀子劝学阅读

8.荀子劝学篇的阅读答案