《出师表》《诸葛亮之为相国》比较阅读及答案

时间:2021-08-31

《出师表》《诸葛亮之为相国》比较阅读及答案

  阅读下面文言文,回答文后问题。

  [甲] 宫中府中,俱为一体;陟罚臧否,不宜异同;若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。

  侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。

  将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。 亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。 (节选自诸葛亮《出师表》)

  [乙] 诸葛亮之为相国也,抚百姓,示仪轨①,约②官职,从权制③,开诚心,布公道;尽忠益时者虽仇必赏,犯法怠慢者虽亲必罚,服罪输情④者虽重必释,游辞巧饰者虽轻必戮;善无微而不赏,恶无纤而不贬;庶事精炼,物⑤理其本,循名责实,虚伪不齿;终于邦域之内,咸畏而爱之刑政虽峻而无怨者以其用心平而劝戒明也。可谓识治之良才,管、萧之亚匹⑥矣。

  [注释] ①仪轨:礼仪制度。②约:省减,简约。③权制:合乎适宜的制度。④服罪输情:认罪并表示悔改。⑤物:指人,百姓。⑥亚匹:同一流人物。亚:同类。

  9.下面选项中加点的词语意思相同的一项是( )(2分)

  A.先帝称之曰能 诸葛亮之为相国

  B.未尝不叹息痛恨于桓、灵也 终于邦域之内

  C.悉以咨之 徒以有先生也

  D.若有作奸犯科及为忠善者 尽忠益时者虽仇必赏

  10.解释下列加点词语。(4分)

  ⑴以昭陛下平明之理( )⑵未尝不叹息痛恨于桓、灵也( )

  ⑶抚百姓( ) ⑷犯法怠慢者虽亲必罚( )

  11.将下列语句翻译成现代汉语。(4分)

  ⑴悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。

  ⑵善无微而不赏,恶无纤而不贬。

  12. [乙]文中称赞诸葛亮是“识治之良才”,请结合[甲]文加以说明。(2分)

  参考答案:

  9. D(2分)

  10. ⑴彰显(显示)⑵痛心遗憾⑶安抚,抚慰⑷亲人(亲近的人)(4分)

  11.(4分)

  ⑴全部来询问他们,就一定能使军队上下团结、和睦,才能高和才能差一点的`人都能得到妥善的安排。(2分)

  ⑵善的(好的)没有(因为)微小而不奖赏;恶的(坏的)没有(因为)轻微而不惩罚。(2分)

  12.示例甲文中诸葛亮要求后主做到了严明赏罚、亲贤远佞,并举荐一批忠臣良将,这充分展示了诸葛亮治国的雄才大略。

【《出师表》《诸葛亮之为相国》比较阅读及答案】相关文章:

1.诸葛亮之为相国也阅读答案

2.出师表诸葛亮传比较阅读答案

3.诸葛亮《出师表》《后出师表》比较文言文阅读答案

4.诸葛亮《出师表》阅读答案

5.比较阅读:出师表 诸葛亮传

6.《出师表》《容斋随笔》比较阅读答案

7.《出师表》《隆中对》对比较阅读答案

8.《出师表》《鲁宗道为谕德时》比较阅读及答案