《劝学》课文结构分析

时间:2021-08-31

《劝学》课文结构分析

  【结构分析】

  本文节选自《荀子·劝学》的第一、第三和第六段。着重论述学习的重要意义应持的态度和方法:

  第一段,论述学习的重要意义。首句提出全文中心论点:“学不可以已”。接着用一连串的比喻进行论证,最后说明人要广博地学习并不断反省自己,就会智慧明达、行为无过。

  第二段,论述学习的作用。作者先从正面阐述学习的显著效果,接着阐述良好效果的.取得是因为凭借外界条件,最后推论人需要通过学习来改造、提高自己。

  第三段,说明学习应持的态度。全段分三层:

  第一层着重说明知识需要积累;

  第二层着重说明学习贵在持之以恒;

  第三层着重说明学习必须专心致志。

  这三层意思层层深入,内在联系十分紧密。

  所选的这三段融为一体,成为一篇完整的短文,能体现原著精神。

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