《敬畏自然》课文分析及练习

时间:2021-08-31

《敬畏自然》课文分析及练习

  作者简介:

  严春友(1957~),北京师范大学哲学系教授。主要作品有《西方哲学新论》、《大自然的智慧》、《宇宙全息统一论》(与王存臻合著)等。

  文章介绍:

  这是一篇议论性的散文。作者认为,在人与自然的关系上,人类应该从根本上转变观念,再也不要宣称什么“征服自然”,应该敬畏自然,爱护自然。

  文章结构:

  全文一共有11个自然段,可分为五部分。

  第一部分(1段):指出人类宣称“征服自然”,实在是不自量力的狂想。

  第二部分(2~5段):着重比较人类智慧与大自然的'智慧。

  第三部分(6~7段):进一部阐述人类智慧与大自然智慧的关系。

  第四部分(8~10段):作者从自然智慧进而论述宇宙生命。

  第五部分(11段):得出人类理应敬畏自然的结论。

  也可分为三部分。

  第一部分(1段):否定“人能征服自然”的口号

  第二部分(2~10段):比较人类的智慧与大自然的智慧。

  第三部分(11),人应当敬畏自然。

  写作特色:

  1层层推进,水到渠成。

  2对比手法的运用使立论充分

  3很多的语句富含哲理

  4多处运用拟人、反问的修辞手法,增强了表达效果

  词语积累:

  深邃:深奥

  殊不知:竟不知道

  与众不同:跟大家不一样

  映照:照射

  诚然:实在

  蓬蒿:飞蓬和蒿子,借指原野

  断言:很肯定地说

  可人:可人意,使人满意

  能力测试:

  一、根据意思,写词。

  1不过这样罢了。——————

  2指无法想象,难于理解。——————

  3乱七八糟,杂乱不堪。——————

  二、为什么说苍蝇蚊子乃至灰尘都是大自然精巧绝伦的艺术品?

  能力测试答案:

  一、1不过尔尔

  2不可思议

  3、狼藉斑斑

  答:只要想想苍蝇蚊子的身体构造和生理机制,就会觉得精巧了。苍蝇有复眼,蚊子能够吸血,灰尘也是物质,却如此微笑,假如深入探究到它的内部结构,也会觉得精巧。

【《敬畏自然》课文分析及练习】相关文章:

1.关于《敬畏自然》的课文原文

2.《敬畏自然》课文理解

3.课文《敬畏自然》结构分析和能力测试

4.《敬畏自然》课文难句解析

5.敬畏自然课文阅读答案

6.第11课《敬畏自然》课文简介

7.关于《敬畏自然》课文鉴赏的内容

8.《敬畏自然》课文鉴赏的内容