那些低微的母亲阅读答案

时间:2021-08-31

  ①晚上,和朋友一起去吃烧烤,我们刚坐下,就见一个老妇人提着一个竹篮挤过来。她头发枯黄,身材瘦小而单薄,衣衫暗淡,但十分干净。她弓着身,表情谦卑地问:“五香花生要吗?”彼时,朋友正讲一个段子,几个人被逗得开怀大笑,没有人理会她的问询。她于是将身体弓得更低,脸上的谦卑又多了几分:“五香花生要吗?……”

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  ②她一连问了几遍,却都被朋友的说笑声遮住。她只好尴尬地站在一旁,失望和忧愁爬满了脸庞。我问:“是新花生吗?怎么卖呀?”她急慌慌地拿出一包,又急慌慌地说:“新花生,三块钱一包,五块钱两包……”我掏了五块钱,她迅速把两包花生放在桌子上,慢慢退回去,奔向下一桌。

  ③每一次去逛超市,都会看到那个做保洁的女人。有五十多岁了吧,头发灰白,晒得黑红的脸膛上布满细密的汗珠,有几缕头发湿湿地贴在脸上。她总是手脚不停地忙碌,在卫生间,在电梯口,在过道。她弯着腰用力檫着地,超市里人来人往,她刚擦过的地,马上就被纷至沓来的脚步弄得一塌糊涂。她马上回过头来,重新擦一遍。

  ④有一次,我上卫生间,正好碰到她。她的头垂得很低,看不到脸上的表情,只看见她的两只骨骼粗大的手,捏着衣角局促不安地绞来绞去。那双手是红色的,被水泡得起了皱,有些地方裂开了口子,透着血丝。她的对面站着一个年轻的男人,看样子是超市的主管,那人语气凛凛地训斥:“你就不能小心点?把脏水洒在人家衣服上,那大衣好几千块呢,你赔得起吗?这个月的工资先扣下……”她就急了,伸手拉住那人的衣袖,脸憋得通红,泪水瞬间涌得满脸都是。她语无伦次地说:“我儿子读高三,就等着我的工资呢,我下次一定小心……我慢慢还,行吗?可不能全扣了呀……”她几乎是在低声哀求了。

  ⑤逛街回来,遇上红灯。我们被交通协管员挡在警戒线外,等待车辆通过。这时,马路中间正在行驶的车上忽然有人扔出一只绿茶瓶子。瓶子里还有半瓶茶,在马路上骨碌碌转了几个圈,眼看就要被后面的车辗上。忽然,就在我身旁一个女人猛地冲过去,几步跳到马路中间,探手捡起那个瓶子,迅速塞进身后的蛇皮袋里。她的身后,响起一大片汽车尖厉的刹车声,司机气急败坏地冲她嚷:“抢什么抢,不要命了!”

  ⑥她一边陪笑着往后退,一边扬起手中的瓶子冲着我们这边微笑。我回头,这才看到,我身后还有一个衣着破烂的男孩儿,也竖着两根手指在冲她笑。母子俩的笑容融在一起,像一个温暖的磁场,感染了所有的人。我明白了,她是一个贫穷的母亲。那个瓶子,不过一两毛钱,可对她而言,可能是一包供孩子下饭的咸菜。

  ⑦生活中,常常能看到这样的女人。天不亮就满城跑的送报工,满面尘土的垃圾工,摇着拨浪鼓收破烂的师傅,被城管撵得到处跑的水果小贩……她们身份卑微,为了一份微薄的收入兢兢业业。她们又无比高尚,为了孩子,胸腔里藏着震惊世界的力量。

  ⑧她们有一个共同的名字——母亲!

  【小题1】概括文章第③④的主要内容。(不超过30字,4分)

  【小题2】文章第①段“她头发枯黄,身材瘦小而单薄,衣衫暗淡,但十分干净”这句话运用什么描写方法?刻画了一位怎样的母亲形象?(5分

  【小题3】通读全文,文章标题“那些卑微的母亲”中的“卑微”有哪几层含义?(4分)

  【小题4】本文的语言富有表现力,请品析。(8分)

  她只好尴尬地站在一旁,失望和忧愁爬满了脸庞。(品析划线词,4分)

  【小题5】母子俩的笑容融在一起,像一个温暖的磁场,感染了所有的人。(从修辞角度品析句子,4分)

  答案

  【小题1】在超市做保洁的母亲,为了儿子读书,谦卑而勤奋工作却遭到主管的训斥。

  【小题1】外貌描写,既表现了这位母亲的贫穷和低微,又表现了这位母亲的自尊与自爱。

  【小题1】身份低微,收入微薄,生活在社会底层,不被人重视。

  【小题1】“尴尬”一词准确地表现了老妇人多次问话之后没人回答的难为情,“爬满”一词表现了老妇人“失望和忧伤”的程度之深。

  【小题1】运用比喻的修辞手法,生动形象地表现了母子俩淳朴善良的笑容带给大家的感动。

  解析【小题1】试题分析:根据内容,可以这样的思路概括:讲的`是谁?——母亲,为什么不是主管?因为文章讲的是哪些卑微的母亲;母亲做什么?——被训斥。有了这个主干,内容概括就简单了。

  考点:考查概括故事内容的能力。

  点评:概括事件主要内容,可以从叙述的要素入手:时间、地点、人物、事件以及结果,抓住最主要的情节即故事核心,就可以很好的做出概括了。平时训练的时候注意概括的语言。

  【小题1】试题分析:描写人物的头发、身材、面容、衣着属于外貌描写,而对通过描写的语句进行分析,可以得出母亲生活贫穷、地位地位,但是爱干净,不自弃,这样答案就出来了。

  考点:对描写方法判断以及分析人物描写的能力的考查

  点评:这是常见的考题,一般的方法是:描写了人物哪些内容,这些内容写出了这个人物什么?表现出人物什么心里特点或者性格特点。通过具体的语句和描写的内容来揣摩人物,多进行这个方面的体会和分析,总结出经验来,做题就简单了。

  【小题1】试题分析:卑微字面上的意思是:卑贱微小,地位低下,结合文中的叙述,三位母亲都具有生活在艰苦之中、社会的底层,被人瞧不起等特点,这样就可以做出理解。

  考点:考查学生理解题意、把握主旨的能力。

  点评:对文题的理解,必须在通读全文、理解主旨的基础之上进行提炼,题目往往是“文章的眼睛”,透过文题,有事可以直达文章的中心。平时阅读多注意文题与文章内容的关系。

  【小题1】试题分析:本句加点词是对人物进行神情的描写:尴尬一次表现出了人物的内心——难为情;爬满脸上的是失望和忧愁,有此足见母亲忧愁至深,这样进行人物描写的分析即可。

  考点:考查人物描写以及语言运用的分析能力。

  点评:语言的分析题目可以这样去思考:语言包括词语、修辞、句式等表现了什么内容,这样的方式表现具有什么妙处或者效果。训练中注意这样的思路总结。

  【小题1】试题分析:要求从修辞角度,首先找出是什么修辞,很明显是比喻,把什么比喻成什么?融在一起的笑容比作一个磁场,加上比喻的表达作用是:使句意表达生动形象,这样,答案就出来了。

  考点:考查修辞手法的表达作用的分析能力

  点评:品析句子,是对句中中内容或者形式中的一个或者两个方面进行欣赏评价,对句子形式的评价主要是从:炼词、修辞、句式等方面进行,可以逐一进行分析,形式和内容之间的关系,这种形式的具体作用,多做专题训练并善于总结,难题不难矣。

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