《大器之材》片段阅读理解及答案

时间:2021-08-31

  1965年,我在西雅图景岭学校图书馆担任管理员。一天,有同事推荐一个四年级学生来图书馆帮忙,并说这个孩子聪颖好学。

《大器之材》片段阅读理解及答案

  不久,一个瘦小的男孩来了,我先给他讲了图书分类法,然后让他把已归还图书馆却放错了位的`图书放回原处。“像是当侦探吗?”我回答:“那当然。”接着,男孩不遗余力地在书架的迷宫中穿来插去,小休时,他已找出了三本放错地方的图书。

  第二天他来得更早,而且不遗余力。干完一天的活后,他正式请求我让他担任图书管理员。又过了两个星期,他突然邀请我上他家做客。吃晚餐时,孩子母亲告诉我她们要搬家了,到附近一个住宅区。孩子听说转校却担心,“我走了谁来整理那些站错队的书呢?”

  我一直记挂着他,但没过多久,他又在我的图书馆门口出现了,并欣喜地告诉我,那边的图书馆不让学生干,妈妈把他转回我们这边来上学,由他爸爸用车接送。“如果爸爸不带,我就走路来。”

  其实,我当时心里便已有数,这小家伙决心如此坚定,则可为天下不可为之事。

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  可我没有想到他——比尔.盖茨——会成为信息时代的天才、微软电脑公司大亨、美国首富。

  《大器之材》阅读题目:

  1、联系上下文和生活实际解释词语

  聪颖——

  大器之才——

  不遗余力——

  2、请把文中写男孩不遗余力工作的语句划上“曲线”。

  3、仔细阅读文中画横线的句子,你认为使我产生如此看法的依据是什么?

  大器之材阅读答案:

  1.聪明 很有才 用得一点都不剩。

  2.接着,男孩不遗余力地在书架的迷宫中穿来插去,小休时,他已找出了三本放错地方的图书。

  3.是那个男孩很有决心...(言之成理即可!)

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