敬重卑微阅读课文答案

时间:2021-08-31

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敬重卑微阅读课文答案

  敬重卑微

  我偶然读到一篇英文课文,讲的是蚂蚁。

  蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩(zhìcì)序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

  当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?

  众多的蚂蚁迅速聚扰,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。 ⑤每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊(jíjǐ)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。

  假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。

  生命的渺小、体力的(单薄卑微微薄)并没有什么可怕,甚至命运的(单薄卑微微薄)也不能决断什么,可怕的是看不到(单薄卑微微薄)的力量,忽视了内在的精神。

  敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外表,刺痛我的灵魂。比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?

  千里之堤,溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战

  阅读答案

  1、分用“√”把短文括号中的用得恰当的词语画出来:在第9自然段的括号里填上恰当的关联词。单薄、卑微、微薄不是??而是

  2、“和睦”可重叠成“和和睦睦”,“忙碌”可重叠成“忙忙碌碌”这样重叠后,意思有什么不同?(重叠后词语所表达的意思的程度加深了)

  “伟大”、“深刻”、“模糊”这三个词语中能这样重叠的词是模糊。

  3、比较下面两个句子,写出带点词语在句子中的'作用。

  (1)“想不到”表示出乎“我”的意料;

  (2)“竟”突出了“我”的“惊讶”;

  (3)两个“如此”流露出了“我”对蚂蚁生活状态的赞赏之情,使文章更加生动、吸引读者。

  4、联系短文内容理解句子,然后回答问题。

  (1)在第七自然段中共有两个问句。

  第一个是反文句,改为陈述句为:我们没有理由言渺小,说卑微。第二个也是反问句,这句话实际上是启发我们:要自信、自强,要严肃对待生活,积极上进,努力进取不要自暴自弃、玩世不恭。

  (2)体会短文中的两个比喻句。

  蚂蚁是黑的,雪是白的,在第三自然段中,作者为什么把“抱成黑团”的蚂蚁比作“雪球”?这里用比喻修辞手法所要强调,突出的不是颜色,而是蚂蚁那种抱成团后的紧密,团结。本句将抱团的蚂蚁比作雪球,突出了蚂蚁紧密,团结,同生共死的特点。在第八自然段中,作者把比作了“一根细小的针”。

  (3)文章的最后一句话运用了“千里之堤,溃于蚁穴”这个成语。这个成语的意思是:千里长的大堤,由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。它常用来比喻它常用来比喻小的毛病不及时制止就会酿成大的灾害。这里用这个成语是为了说明生命的渺小、体力的单薄并没有什么可怕,甚至命运的卑微也不能决断什么,可怕的是看不到微薄的力量,忽视了内在的精神。

  5、读第五六自然段,按要求回答问题。

  (1)第五自然段中“每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动”这句话于前文第4段相照应。

  (2)第六自然段中,作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”?(运用你已有的知识,结合短文内容回答)

  众多的蚂蚁迅速聚扰,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。

  首先能保护内层蚂蚁;其次、使蚂蚁们接触火的面积就小;第三、球形滚动起来快。

  (4)蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海,避免全军覆灭的行为体现了这样两种精神:齐心协力舍己救人。

  6、回答问题。

  (1)“我”为什么要敬重卑微?(用文中的话回答。)敬重卑微,使我把生命看的严重,看得深刻,看得伟大而坚强。

  (2)你最敬重卑微者的那一点,为什么?

  蚂蚁,与它所生存的大自然相比是多么的渺小、卑微,然而就是这一群被忽视的群体,为了集体,为了他人,为了自己的责任,不顾熊熊的烈火,义无反顾地冲进火海,为集体开拓求生之路。而后,他们既没有被“表扬”,也没有在众蚂蚁面前接受奖章或封爵封位,他们只是默默地为集体找到了新的“大陆”,除此,没有了,什么也没有了,甚至是没有了生命。

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