关于中国铁的阅读理解答案

时间:2021-08-31

  导语:为了方便同学们学习,提高同学们的学习效率,下面小编精心为同学们整理了中国铁的阅读理解答案,供大家参考,希望对同学们的学习能有所帮助。

  中 国 铁

  周海亮

  ①炉火熊熊,红色的铁伏在砧上,任一把大钳夹持,任两把铁锤反复锻打。老铁匠的小锤轻敲上去,如蜻蜓点水,小铁匠的大锤紧跟上来,似巨雷轰顶。柔软的铁像面团般变着形状,灼烫的火星在大锤落下的瞬间如烟花般迸散绽放。

  ②炉火熊熊,红和蓝的火焰缠绕交织。小铁匠气喘吁吁,挥锤的胳膊渐渐变得沉重,表情也开始痛苦。

  ③老铁匠看看他,停下手里的小锤,喝口水,他说你好像心不在焉。

  ④小铁匠没有搭话。

  ⑤因为这把刀?老铁匠问他。

  ⑥小铁匠只好点点头。他用一条黑色的毛巾擦着彤红的脸,村里人都说你是汉奸。

  ⑦还说你是小汉奸?老铁匠面无表情。

  ⑧那是肯定,小铁匠瞪着老铁匠,干脆我们逃了吧!

  ⑨你觉得能逃出去吗?老铁匠仍然面无表情。

  ⑩那也不打了!小铁匠把毛巾狠狠地扔到地上,不打能怎样呢?大不了是一死。

  (11)不打?老铁匠苦笑,不打铁,我们还是铁匠吗?他站起身,从熊熊炉火中钳出再一次变得柔软的铁,用力按到砧上。儿啊,开锤!

  (12)军刀在两个月以后打造完毕,那是一把令人胆寒的好刀。小野小队长按时过来取刀,他盯着刀,问老铁匠,全是铁的?老铁匠说,当然。小野再问,如何?老铁匠说,可试。小野就抽出腰间的军刀,哇哇怪叫着冲上来,一道寒光自上而下,直逼老铁匠。老铁匠微微一笑,手中刀轻轻一迎,“噗”一声响,小野的军刀,便折为两截。

  (13)小野向老铁匠翘起拇指,好快的刀!又摆摆手,示意身边的日本兵接过刀。想不到老铁匠却退后一步,说,刀暂时不能拿走,刀柄上还没有刻字。

  (14)刻字?

  (15)这是规矩。老铁匠说,只有刀柄上刻了字,才算一把刀打造完毕,刀才算有了主人。如果你信得过我,后天过来取刀。

  (16)小野想想,再看看老铁匠,然后点点头。他在一张纸上写下自己的名。

  (17)要刻得和这个一模一样,小野说,能办到吧?

  (18)老铁匠笑笑,没问题。

  (19)别耍花样啊!

  (20)放心。

  (21)后天我来取刀!

  (22)请!

  (23)可是第二天老铁匠就不见了,连同那把削铁如泥的军刀。小野暴跳如雷,他把全村人驱赶到一起,逼他们说出老铁匠的下落。当然没有人说,也许连他们也不知道,也许连小铁匠也不知道。愤怒的小野几次想毙掉小铁匠,可是他们正在村后山上修筑工事,这个时候他们需要一位强壮的铁匠。

  (24)一个月后的一个夜里,山上的壮丁们突然组织了一次bao动。他们用石块打死四个看守,然后四散而逃。尽管日本人的机关枪“嗒嗒”扫个不停,可是最终,还是有三十多人逃了出去。

  (25)小铁匠在突围中中弹身亡。据说他是这次bao动的组织者,据说他在临死前只说了一句话,他说,爹告诉我,能屈能伸才是铁。

  (26)再后来,日本人投降了。

  (27)多年后,他们那栋老房子突然倒塌。在一个雨夜,伴着一道划破天空的闪电,人们在听到一声闷响后爬起来看,就惊呆了。

  (28)那房子,只剩下一面伫立的墙。

  (29)那面墙里,镶着一位伫立的老人,只剩白色骨架的老人。

  (30)风雨中,白色骨架岿然不动,似乎他的每一块骨头,都闪烁出红和蓝的光泽。

  (31)红色像铁锈或者红的炉火,蓝色像刀锋或者蓝的炉火。

  (32)白色骨架的手里,紧握着一把刀。军刀。

  (33)刀柄上清晰地刻着三个字:中国铁。

  (有删节)

  【小题1】 阅读1~23段,结合相关内容,完成下面表格的填写。(4分)

关于中国铁的阅读理解答案

  【小题2】阅读27~33段,说说作者为什么要以描写断墙里的白色骨架作为故事的结尾?(4分)

  【小题3】小野试刀的当天夜里,在老铁匠和小铁匠之间一定会有一个故事,或者精彩的对话,作者省略了。请你展开想象,补述出来。(7分)(不超过150字)

  (注:此处排150个方格)

  答案

  【小题1】 ①被村民视为汉奸

  ②小(或:笑)试军刀

  ③拖延(推迟)交刀

  ④面临生命死亡(面对生命逝去)

  评分:本题4分。每答1分。

  【小题2】 交代老铁匠的去向(下落),使故事情节完整;/照应上文小铁匠临牺牲时所说的那句话“能屈能伸才是铁”;/揭示题旨,以断墙里伫立的老人的骨架,寄寓老铁匠精神不死,爱国情怀世代永存,/从而升华中国人民坚强不屈抵御外侵、永葆民族气节这一爱国主义主题。评分:本题4分。每个要点1分。

  【小题3】示例:在熊熊炉火的映照下,老铁匠在刀柄上郑重地刻上了“中国铁”三个字。小铁匠望着父亲,眼里充满疑惑。“后天真准备交刀?”“用中国铁打造的刀决不能落到小野手里,你把我和刀砌在夹墙里。”小铁匠的眼神明亮起来。“铁在炉火中变软是为了经过锤炼变成锋利的刀,记住‘能屈能伸才是铁’。”小铁匠的眼神变得伤感而又坚定。

  评分:本题7分。内容5分,语句顺畅2分。

  解析【小题1】

  试题分析:注意表中的`“项目”,指提人物行为与所处的环境,参照所填内容的提示,梳理相关的文字信息,概括要点填写。

  考点:梳理文字信息,概括要点。

  点评:本题不难,表中有文字信息提示,指向明确。梳理文字信息,概括要点,是阅读重要的训练方法,信息点有时集中于某一段中,有时散见于全文各处,要把梳理文字的要求看清楚,根据要求把相关的信息点集中起来,然后用自己的语言叙述。

  【小题2】

  试题分析:从情节上照应前文、“老铁匠”人物形象的塑造、文章主旨的表现几个方面分析理解这个问题。

  考点:文意理解

  点评:本题有难度,学生对细节的描写缺少理解能力。平时学习要多注意细节描写,多思考描写的作用,积累阅读经验,提高分析能力。

  【小题3】

  试题分析:根据上下文的情节,围绕“交不交刀”问题设计铁匠爷子两人的对话,用人物的语言表现老铁匠不精神。

  考点:理解文意,补写内容。

  点评:本题有难度,本文内涵丰富,思想深刻,学生不善于想像人物的对话或情节。补写内容,要了解上下文的内容,所写内容要与文章要自然衔接,联系紧密。

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