我看到的王蒙高中阅读答案

时间:2021-08-31

  1.赏析文中画线的句子。(6分)

我看到的王蒙高中阅读答案

  (1)他负责讲,我负责笑。(从表现手法的角度赏析)

  (2)我觉得王蒙实在把自己缩得太小了。(从内容上赏析)

  2.第四段中用了五个“假如”,这样写的目的是什么?(4分)

  3.概述王蒙的性格特点,并作简要分析。(6分)

  4.文中两次写到“打工”。请探究“打工”中蕴含的民族心理并联系现实谈谈自己的体会。(8分)

  参考答案:

  1.(6分)

  (1)衬托(1分);“他负责讲”,表明王蒙健谈(1分);“我负责笑”,衬托王蒙讲话的机智、幽默(1分)。(意思对,即可得分)

  (2)写出了王蒙对物质要求非常低的'事实(1分),对王蒙在物质生活中近乎严酷的事实,作者表现出不忍与敬仰的态度。(2分)。

  2.(4分)

  前四个“假如”写出了他超越常人的勤奋好学的特点(2分),第五个“假如”写出了一个与众不同的王蒙:有着曲折坎坷、丰富、具有传奇色彩的人生经历(2分)。(意思对,即可得分)

  3.(6分)

  爱国。如“中国对于他,是一千丝和一万缕”等。

  乐观(幽默、天真)。如“他曾经很得意地讲起他在新疆时,在麦地边的广播喇叭里,用维语朗读《纪念白求恩》等。

  勤奋。如“六十几岁的人还要天天6点多钟起床强化英语听力”等。

  俭朴。如“安排的写作间实在是小而又小”等。

  (概括每点1分,举例分析1分,答到3点即得满分。意思对,即可得分)

  4.(8分)

  第一次“打工”,表现出王蒙为家庭尽职尽责;(1分)第二次“打工”,表现出王蒙心系祖国(1分)。两次“打工”蕴含着中国人“对家尽责,为国效力”的民族心理。(2分)

  “体会”示例:作为即将踏入社会的高中生,首先要想到孝敬父母,为自己的家庭尽一份力。(2分)同时要好好学习,充实自己,将来为国家建设添砖加瓦。(2分)(言之成理,即可得分)

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