关于义渡阅读答案参考

时间:2021-08-31

  现代文阅读 ①水乡河多,人出门,上山,下地,抬脚就要船。船是飘在水上的桥,是水乡人的另一双脚。 ②一百二_初中语文_17教育网

关于义渡阅读答案参考

  现代文阅读

  ①水乡河多,人出门,上山,下地,抬脚就要船。船是飘在水上的桥,是水乡人的另一双脚。

  ②一百二十年前的大沙河,是一条无船的河。大沙河村就在河岸上,村小,河宽,修不起桥,也买不起船。地却都在河对岸,去种去收,要么绕很远很远的陆路,要么冒险自己扎个木筏子过去。河里每年都有因为过河而淹死的人。

  ③老万是逃荒逃到那里去的。家乡闹水灾,他带着家人一路讨饭,到了大沙河村。那里有山有水,也是水乡,有丰饶的田,最主要的,是那里的人好。村里人不欺生,见老万一家拖儿带女从外乡漂了来,怜他们不易,东家一碗米,西家一瓢面,帮衬着就让他们一家在那个村子里留下来,生了根。

  ④老万总想报答乡亲们的恩情,就琢磨着自己做了一条小木船。老万是撑船好手,他给村里人义渡过河。

  ⑤乡亲们随叫随到,不能收一分钱。这是老万临终给儿孙定下的规矩。

  ⑥船桨传到老万的孙子手上时,已经是二十世纪八十年代了。老万的孙子在大沙河上一撑就是二十年,也把曾经的小万撑成了老万。下面讲的就是老万的孙子老万的故事

  ⑦为了方便乡亲们出行方便,随叫随到,老万在河对岸搭了一间小屋。村人出门,上山种地,到数里外的镇子上赶集,女人生孩子去外村请产婆……不论晴天晌午还是深更半夜,也不论头顶上下着瓢泼大雨还是飞着鹅毛大雪,来人只要站在岸上冲着河对岸一喊:过河喽——河对岸的小屋里,就钻出头戴草帽身披蓑衣的老万:船来喽——

  ⑧一只小船就从河对岸急急地划过来……

  ⑨那条小船,由最初的小木船换成了大点儿的木船,又由大点儿的木船换成了铁船,二十多年的光景就在老万的桨声和歌声里荡悠悠地过去了。老万老了,风雨里落了一身的病。却依然坚持守在船上。

  ⑩老万摔倒,是一个意外,也属意料之中。人老骨头脆,老万已经七十岁了。大沙河边,去等老万的人头一次扑了个空。河边,只有那条锈红色的船,在水边上一荡一荡……

  躺到第三天,老万躺不住了,挣扎着要爬起来去河边。儿媳妇看着瘦骨嶙峋的公爹,眼泪一下子就出来了:爹,你就好好安心养病,不行么?!没有我们万家,大沙河的人就不过那条河么?语气里有心疼,也有抱怨。一百二十年,只为当年家祖一个承诺。他们万家儿女不能像常人一样外出打工,不能像别人家一样凭自己的力气赚来相应的钱。他们的家里,除了堂上挂着的那块“信义人家”的匾额,可说家徒四壁。有年女儿生病,想吃一口点心竟然都不能够,她含着眼泪给女儿磨米粉做米糊……

  不行,得去,我在我爷爷灵前答应过他老人家的……我们渡人过河,也渡人心,不能寒了乡亲们的心呐。老万的儿子外出,不能如期赶回来。大沙河却不能一日无船。老万蹒跚着要往外走,却被身后十几岁的孙子孙女给拉住了:爷爷,您歇着,我们去。

  静静的大沙河上,老万家的红铁船又出现了,船上站着的不再是老万,而是他的一双孙子孙女。孙女大几岁,站在船头,孙子年少点,站在船尾。寒冬腊月天,大沙河河面上没结冰,那风也刮得刺骨得寒。姐弟俩却顾不得自己的冷,一唱一和,模仿着爷爷的样子,冲着河对岸的人喊:船来喽——

  那声音,还透着几许稚嫩,却又那样清脆响亮。脆亮亮的声音碰上对面黛青的山,打个回旋,又跳回来,在大沙河河面上撒开来。河对岸的人便笑了,笑着笑着,眼里便起了雾:老万家的孙子孙女儿呢,十五六岁的娇娃子……

  13.分析文章①-⑤段在全文中的作用。(4分)

  14.分析文中划线句子“我们渡人过河,也渡人心”的含义。(3分)

  15.结合文章内容,分析文中“老万的孙子老万”的人物形象。(4分)

  16.文章结尾处,河对岸的人为什么“笑着笑着,眼里便起了雾”?(4分)

  17.文章标题有人认为用“义渡”好,有的人认为用“老万”好,你认为哪个更好?为什么?(5分)

  13.(1)点明故事发生的时间地点及背景:水乡河多,人们出行不便且无船;(2)交代了老万义渡的原因:一家逃荒被乡人搭救,老万为了报恩,义务渡船。(3)引出下文,为下文老万的孙子老万坚持义渡做铺垫;(4)烘托了老万知恩图报的朴实形象;

  14.(1)文中指老万义务渡船不收钱,是为了报答乡亲们当年对他们家的搭救之恩,不想让乡亲们失望、寒心;(2)老万以自己义渡的行为感动、感化、影响乡亲。(2)表达了作者对老万知恩图报,不忘恩情的朴实形象的赞美。

  15.(1)老万是一个知恩图报的人,从他不顾自己身体,坚持渡船,只为了不让乡亲们寒心可以看出来;(2)老万是一个信守承诺的人,从他为了坚守对爷爷的诺言,多年过着家徒四壁的生活,义务渡船可以看出来;(3)老万是一个不辞劳苦、吃苦耐劳、甘愿付出、细心的人,从他为了方便乡亲们,特地在岸边搭建小屋,无论刮风下雨,随叫随到可以看出来。

  16.①为老万家的船又出现,能够渡河而高兴②人们听到孩子模仿爷爷呼喊的声音稚嫩清脆,显得可爱、纯真而喜悦。③河对岸的人被对老万一家义渡行为的传承而感动落泪。

  17.(一)①“义渡”好②义渡指的是老万一家世代传承,义务为乡亲渡船的行为;③义渡揭示了文章知恩图报主旨,表达了作者对老万一家人的赞美。

  (二)“老万”好,①老万是全文的主要人物,故事情节围绕其展开②文中祖孙两代都被称为“老万”,以“老万”为题暗示一家人精神品质的'传承。(言之成理皆可得分)

  7.综合性学习。(11分)

  今年“两会”上,有委员提出用十年左右的时间废除中国大陆通行的简体字,恢复繁体字。“繁简之争”再一次进入人们视野。请你阅读下面的材料,完成综合性学习任务。

  材料一:网上流传的“段子”中说:“汉字简化后,亲不见,爱无心,产不生,厰空空,面无麦,运无车,导无道,有云无雨,开関无门……”(注:以上提及的繁体字与简体字的对应关系:亲—亲,爱—爱,产—产,厰—厂,面—面,运—运,导—导,云—云,开—开,関—关。)

  材料二:说汉字简化导致表意功能弱化的看法看似很有文化,其实是对汉字知识的无知……例如那个“爱”,早在晋代就有“爱”的写法了,这是由行书演化而来的——几千年来,汉字发展的主流就是由繁到简。况且“爱”字最初表达的意思是依依不舍、舍不得的样子。而“爱”中的“心”,是声旁的一部分,跟意思无关。

  材料三:新中国成立后推行汉字简化,同一系列政治改革和社会革新有密切关系,是为政治改革和社会革新服务的,简化汉字便于书写,便于提高人民的普遍文化水平这在当时有其必要性,而现在大陆使用简体字,而港澳台地区使用繁体字,这不利于对中华文化的传承和祖国的统一。

  (1)请从材料中概括出赞成和反对简化汉字的理由各两条。(4分)

  赞成简体字的理由:

  ① ②

  反对简体字的理由:(2)针对“繁简之争”,校报委托你采访语言学家赵教授,请你事先准备两个采访问题。(4分)

  问题一: 问题二:

  班级拟出一期“认识汉字,传承文明”的黑板报,请你仿照示例的栏目设计,再设计一个栏目。(3分)

  示例:栏目名称:汉字演变史

  内容:介绍汉字从甲骨文、金文、篆书、到隶书、楷书的字形演变知识。

  我的设计:栏目名称: 内容:

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