海燕郑振铎课文原文

时间:2021-08-31

  《海燕》为郑振铎写的一篇文章,作者在文章中抓住燕子的特征,用细腻的笔触,托物言志,借身处异乡时看见小燕子表达了对祖国故乡的思念之情。接下来小编搜集了海燕郑振铎课文原文,仅供大家参考。

  海燕

  郑振铎

  乌黑的一身羽毛,光滑漂亮,积伶积俐,加上一双剪刀似的尾巴,一对劲俊轻快的翅膀,凑成了那样可爱的活泼的一只小燕子。当春间二三月,轻飔微微地吹拂着,如毛的细雨无因的由天上洒落着,千条万条的柔柳,齐舒了它们的黄绿的眼,红的白的黄的花,绿的草,绿的树叶,皆如赶赴市集者似的奔聚而来,形成了烂漫无比的春天时,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,便也由南方飞来,加入了这个隽妙无比的春景的图画中,为春光平添了许多的生趣。小燕子带了它的双剪似的尾,在微风细雨中,或在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空之上,唧的一声,已由这里稻田上,飞到了那边的高柳之下了。再几只却隽逸的在粼粼如縠纹的湖面横掠着,小燕子的剪尾或翼尖,偶沾了水面一下,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。那边还有飞倦了的几对,闲散的憩息于纤细的电线上——嫩蓝的春天,几支木杆,几痕细线连于杆与杆间,线上停着几个粗而有致的小黑点,那便是燕子。那是多么有趣的一幅图画呀!还有一个个的快乐家庭,他们还特地为我们的小燕子备了一个两个小巢,放在厅梁的最高处,假如这家有了一个匾额,那匾后便是小燕子最好的安巢之所。第一年,小燕子来住了,第二年,我们的小燕子,就是去年的一对,它们还要来住。

  “燕子归来寻旧垒。”

  还是去年的主,还是去年的宾,他们宾主间是如何的融融泄泄呀!偶然的有几家,小燕子却不来光顾,那便很使主人忧戚,他们邀召不到那么隽逸的嘉宾,每以为自己运命的蹇劣呢。

  这便是我们故乡的小燕子,可爱的活泼的小燕子,曾使几多的孩子们欢呼着,注意着,沉醉着,曾使几多的农人、市民们忧戚着,或舒怀的指点着,且曾平添了几多的春色,几多的生趣于我们的春天的小燕子!

  如今,离家是几千里!离国是几千里!托身于浮宅之上,奔驰于万顷海涛之间,不料却见着我们的小燕子。

  这小燕子,便是我们故乡的那一对,两对么?便是我们今春在故乡所见的那一对,两对么?

  见了它们,游子们能不引起了,至少是轻烟似的,一缕两缕的乡愁么?

  海水是皎洁无比的蔚蓝色,海波平稳得如春晨的西湖一样,偶有微风,只吹起了绝细绝细的千万个粼粼的小皱纹,这更使照晒于初夏之太阳光之下的、金光灿烂的水面显得温秀可喜。我没有见过那么美的海!天上也是皎洁无比的蔚蓝色,只有几片薄纱似的轻云,平贴于空中,就如一个女郎,穿了绝美的蓝色夏衣,而颈间却围绕了一段绝细绝轻的白纱巾。我没有见过那么美的天空!我们倚在青色的船栏上,默默地望着这绝美的海天;我们一点杂念也没有,我们是被沉醉了,我们是被带入晶莹的天空中了。

  就在这时,我们的小燕子,二只,三只,四只,在海上出现了。它们仍是隽逸的从容的在海面上斜掠着,如在小湖面上一样;海水被它的似剪的尾与翼尖一打,也仍是连漾了好几圈圆晕。小小的燕子,浩莽的大海,飞着飞着,不会觉得倦么?不会遇着暴风疾雨么?我们真替它们担心呢!

  小燕子却从容的憩着了。它们展开了双翼,身子一落,落在海面上了,双翼如浮圈似的支持着体重,活是一只乌黑的小水禽,在随波上下的浮着,又安闲,又舒适。海是它们那么安好的家,我们真是想不到。

  在故乡,我们还会想象得到我们的小燕子是这样的一个海上英雄么?

  海水仍是平贴无波,许多绝小绝小的海鱼,为我们的船所惊动,群向远处窜去;随了它们飞窜着,水面起了一条条的长痕,正如我们当孩子时之用瓦片打水漂在水面所划起的长痕。这小鱼是我们小燕子的'粮食么?

  小燕子在海面上斜掠着,浮憩着。它们果是我们故乡的小燕子么?

  啊,乡愁呀,如轻烟似的乡愁呀!

  品析

  分析一:文章一开头对小燕子进行了白描:“乌黑的一身羽毛,光滑漂亮……那么伶俐可爱的小燕子,便也由南方飞来。”通过简洁却出神入化的体态和神态描写,把小燕子轻盈曼妙的身姿,活泼可爱的性格完全展现在读者面前。紧接着以春天作大背景,写出了美好季节中小燕子欢快的迁徙,并与春天融为一幅美丽图画。小燕子每年由南方飞来,到各家筑巢,接连不断带来更多的伙伴的叙述,为下文的进一步对燕子描写的深化和思乡之情的引出,做了很好的铺垫。

  分析二:《海燕》全文可分作两大部分,结构严密而简洁。文章的第一部分用工笔手法描绘作者家乡一幅生机勃发的春景图:在万物峥嵘、春意盎然的景象中,活泼伶俐而逗人喜爱的小燕子由南方归来,在空中任情地斜飞横掠,飞倦了就随意落脚在电线上,或者栖息、在一年前的旧巢。这些小燕子何以能这样安适自在?呵,那是因为它们回到了自己的故乡。从中可以想到,作者对故乡骀荡春光的细致刻画和描绘,表现出他对祖国如画江山的心驰神往;对小燕子依恋故土和旧巢的着意渲染,是他借以抒发漂泊海外、浪迹天涯的游子对祖国和故乡魂牵梦萦的眷恋深情。接着,在文章的第二部分,作者回到现实中来,怀着羡慕和钦敬的心情,描摹了海燕在万顷波涛上面勇敢地飞翔,或者从容地伫立在海浪之上那样一种无畏的海上英雄形象。很显然,这是作者想以海燕的勇敢坚定、一往无前的精神,来激励和鞭策自己,要在海外不畏艰险,去为灾难深重的祖国建功立业。经过这样由远而近和由此及彼,富于变化的移步换景的写法,不仅使作者一腔思乡念国的强烈感情,熔铸到艺术形象里,显得鲜明生动,使人具体可感,仿佛身临其境,而且赋予景物以主观感情色彩。作者借景寓情,情景交融,互相烘托,加强了作品的艺术感染力。

【海燕郑振铎课文原文】相关文章:

1.海燕课文原文

2.人教版海燕课文原文

3.海燕七下课文原文

4.郑振铎猫语文课文原文

5.猫课文原文郑振铎

6.猫郑振铎课文原文

7.七下海燕郑振铎课文

8.海燕郑振铎阅读答案