一笑的阅读练习附答案

时间:2021-08-31

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一笑的阅读练习附答案

  一笑

  ①齐白石老先生有一句座右铭:人誉之,一笑;人骂之,一笑。

  ②人生于天地之间,有人称赞,就一定会有人诋毁。这就像天气一样,有晴就有阴,有阳光普照,就难免有阴雨绵绵。这道理也许人人都懂,但真正能做到齐老那两笑,并不容易。

  ③别人夸奖,自然欢喜,高帽子谁不愿意戴呀!清代大才子袁枚,少年聪慧,秉赋过人,二三十岁就官拜七品县令。赴任之前,袁枚去向他的老恩师清乾隆年间的名臣尹文端辞行。尹文端问:你此去赴任,都准备了些什么?袁枚老老实实地回答:学生也没有准备什么,就准备了一百顶高帽子。尹文端一听就有些不高兴,说你年纪轻轻,怎么能搞这一套,还是要讲究勤政务实呀!但袁枚说,老师你有所不知,如今社会上的人大都喜欢戴高帽子,像您老人家这样不喜欢戴高帽子的人真是凤毛麟角呀!尹文端听罢此言,很是受用。袁枚不愧为才子,对世事洞明如镜,在不知不觉中,就将一顶高帽子送给了尹文端。

  ④连自以为高明的尹文端,都做不到人誉之,一笑,何况普通人呢。如果一个人真正能做到人誉之,一笑,那么他无论做什么都能够了然于心,淡然处世,其人生境界就已经有了一定的高度了。

  ⑤更进一步,如果能够做到人骂之,一笑,那就更是了不得。

  ⑥有一段时期,释迦牟尼经常遭到一个人的嫉妒和谩骂。对此,释迦牟尼并没有恶语相向给予回去。他心平气和,一笑了之。直到,有一天,这个人终于骂累了。这时,释迦牟尼微笑着问他:我的朋友,当一个人送东西给别人,别人不接受时,那么这个东西属于谁呢?这个人不假思索地答道:当然是属于送东西的人自己了。释迦牟尼又问:_________________________这个人闻听此言,一时语塞。从此,他再也不敢谩骂释迦牟尼了。

  ⑦面对突如其来的诽谤和指责,释迦牟尼不为所动,表现出了少有的冷静与清醒。他不理睬,也不还击,不给对方以可乘之机。而是以他慈悲宽大的胸怀,让指责无处落脚,将谩骂化解于无形,让对方最终自惭形秽,败下阵来,而且,搬起石头砸自己的脚。

  ⑧面对无聊的诽谤与谩骂,有时候,一笑其实就是最有力的还击。(作者:王虎林,有删改)

  1.作者在这篇文章中表达的主要观点是:____________________________________________________

  2.联系前后文,将第⑥段中释迦牟尼的问话写在下面的横线上。

  ____________________________________________________

  3.说说本文采用的两个事例在论证角度上有什么不同。

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  4.指出文章的结构方式,并作简要分析。

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  5.结合自己的生活体验,谈谈这篇文章给你的启示。

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  参考答案:

  1.人誉之,一笑;人骂之,一笑。(用自己的'话提炼亦可,如:应以微笑对待别人的赞誉与谩骂)

  2.那么谩骂又属于谁呢?(扣住谩骂这个核心词,句式相同即可)

  3.第一个是从反面举例论证,第二个是从正面举例论证。

  4.总分式,文章第①、②段引用齐白石的座右铭提出中心论点,第③、④段举袁枚给尹文端戴高帽子的事例论证人誉之,一笑,第⑤至⑧段引用释迦牟尼妙对谩骂者的故事论证人骂之,一笑。

  5.答题要点:一是要结合自己的生活实际(抽象概括和具体来说均可),二是要有言之成理的启示。示例:每当我在学习上取得一些成绩时,师长的夸赞、同学们的羡慕总会让我沾沾自喜。学习了这篇文章,我明白了,真正的智者,对荣辱往往是一笑而过的。

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