《冰城》描写了哈尔滨的景色迷人，引来无数的游客，也使多少人流连忘返。接下来小编搜集了冰城课文主要内容，欢迎查看。

　　冰城

　　我的家乡哈尔滨是一座尽人皆知的美丽城市，它被人们誉为“天鹅项上的一颗明珠”。

　　圆顶的俄罗斯大教堂，华丽的“马迭尔”餐厅，典雅的日本式民宅，精美的民族建筑，装扮着这座美丽的城市。夏天，迷人的太阳岛曾使多少人流连忘返。那绿草如茵的岸边，是孩子们的乐园，高大整齐的树林枝繁叶茂，即使是最炎热的夏季，也会使你感到格外清爽。一处处汇演浴场，吸引了许多游客。水中，健将们劈波斩浪，享受着中流击水的快乐；岸上，一顶顶遮阳伞、小花伞装点着绿莹莹的草地和黄澄澄的沙滩，像一朵朵盛开的小花。在繁华的市区，有这样一块安静、清爽的休息场所，怎能不令人神往？

　　然而，我更爱哈尔滨的冬天。一到冬季，哈尔滨就变成了冰的王国、雪的世界。地上、树上、各式的屋顶上覆盖着厚厚的白雪，到处是一片银白，远远望去，好壮观，好气派。

　　孩子们在院子里堆雪人、打雪仗，常常玩得汗流浃背，人仅把帽子扔到一边，甚至连棉衣都脱掉了。

　　这时的松花江上，仍然是游人不断。冰封的满面上修起了高大的滑雪道，游人们驾驶着爬犁，从十几米高处飞奔而下，没有一点勇气的人是决不敢尝试的。远处，冰帆点点；近处，冬泳的人们破冰而入，引来阵阵赞叹声。置身于这样的环境，你绝不会袖手旁观，一定也会跃跃欲试。哈尔滨人就是在这种环境的陶冶下，养成粗犷、热情的性格，变得不畏艰难，勇于拼搏的，就连外国朋友也跷起大拇指，连声夸赞：“哈尔滨人勇敢，了不起！”

　　哈尔滨的冰灯更是吸引着成千上万的中外游人。用冰块堆砌的冰塔巍峨高大；冰雕的“嫦娥奔月”栩栩如生；雪塑的小兔、小鹿精巧别致；充满乐趣的迷宫，令人眼花缭乱。

　　晚上，冰雕中那五彩的霓虹灯一亮，冰光、灯光映在一起，五彩缤纷，耀眼夺目，真使人有一种置身仙境之感。

　　不只在公园内，就连街道上、院门口，也处处可见冰雕雪堆的春景，使严寒的冬季也变得温暖热闹。

　　一年一度的冰雪节前夕，是人们最兴奋、最繁忙的日子。大家忙着设计图案，制作冰灯，参加各种冰雕比赛。那精巧别致的雕塑从一双双巧手中变出，装扮着人们的生活，就连小孩子也会做上一个冰灯提在手中。一闪一闪透明的小灯，就像我们心中燃烧着的纯洁、智慧的火花。

　　生活在这些勤劳、勇敢的人们中间，生活在这座美丽的城市中，我感到非常骄傲。

　　冰城课文主要内容：

　　讲述了哈尔滨夏冬的美丽景色，感受它的迷人和壮阔，激发学生对祖国山河的热爱之情。

　　如何归纳课文的主要内容

　　1、题目扩展法

　　有些文章的题目本身就隐含着文章的人物和事件，直接借助题目进行扩展就可以将主要内容表达出来。

　　比如苏教版的《李广射虎》这一课。题目的李广就是文章的人物，射虎就是文章的事件。通过阅读我们知道这件事发生在一天夜晚，结果是他射中了一块巨石。所以我们就可以写出主要内容：一天夜晚，飞将军李广想射死一只老虎却射中了一块巨石。

　　2、对象加特点连接法

　　这种方法一般可以用在说明文或者写景文，只要找到说明对象和对象的特点，将其连接就可以了。

　　比如说《水上飞机》，这一课讲的对象是水上飞机，它的特点是可以输送物资、会扑火、会参加战斗，而且还会救援涉险的船只。

　　所以它的主要内容是水上飞机是海上救护机，会输送物资会扑火能参加战斗，还会救援遇险的渔船。

　　3、时间、地点、人物、事件四要素法

　　这种方法一般用在围绕一个人物或一样事物讲述一件事情的文章。

　　比如《徐悲鸿励志学画》，讲的就是围绕徐悲鸿励志学画这么一件事。时间是1919年春天，地点是巴黎高等美术学校，人物是徐悲鸿，事件是励志学画让外国学生震惊。合并起来就是1919年的春天，徐悲鸿在巴黎高等美术学校学画，他的作品让外国学生震惊。