小小的船课文原文

时间:2021-08-31

  《小小的船》以优美的语言、形象的比喻,描绘了一幅奇妙的夜景图—一个孩子把新月看作小船,联想自己坐到月亮上去,在蓝天中航行,驶过星群,看望星星,表现孩子喜悦的心情。

小小的船课文原文

  《小小的船》

  叶圣陶 词 胡汉娟 曲

  弯弯的月儿小小的船。

  小小的船儿两头尖。

  我在小小的船里坐,

  只看见闪闪的星星蓝蓝的天。

  《小小的船》教学资料

  一、教学要求

  1认识9个生字,会写“见、白、田、电”4个字。认识2个偏旁“舟、门”。

  2有感情地朗读课文,背诵课文。

  3感受晴朗夜空的美丽,培养学生热爱大自然的感情。

  二、教材说明

  这是一篇韵文。语言优美,形象生动。韵文中形象的比喻,奇妙的想象,易于激发儿童朗读的兴趣,驱遣他们的想象。

  朗读、背诵课文和认字是本课教学的重点。

  三、教学建议

  (一)课前准备

  投影片;根据韵文内容制作的动画。

  (二)认字、写字

  1认字

  (1)本课一些生字,可以从构字规律上帮助学生认识。如“坐、闪、看”都是会意字。古人席地而坐,坐时两膝着地,臀部压在脚跟上,“土”代表地,两“人”背靠背坐在地上。“闪”,“人”在门中,一闪而过。“看”上部的“”,表示人的手,“目”是人的眼睛,把“手”放在眼睛上,就是“看”。这样讲,不仅便于学生认识,还激发了学生对汉字学习的兴趣。

  (2)“舟、门”是象形字。教师可用图示让学生感知“舟、门”()很像小船和门框,这样,不仅便于认识偏旁“舟”“门”,还便于学生理解带有这两个偏旁的字的字义。

  2写字

  “白、田、电”三个字,要引导学生在自己描红的基础上比较发现书写这三个字的共同之处:三个字的“口”,都要写得上宽下略窄。“田”要写得略宽一些,“电”中的“口”乙恍??

  (三)词句