《长江行》阅读训练题目及答案

时间:2021-08-31

  我第一次见到了真正的长江,天空是那么辽远。在水天相接的地方,红红的夕阳,渐渐化作了点点碎金,融合在苍茫的水天里,江上到处是漩涡,仿佛一张张很大的嘴,游客们抛在江上的东西一下子就被吞进去,一会儿就消失了,浑浊的江水滚滚东去,永不停息。它载着我,载着船,载着太阳,它冲上沙洲,冲上大块泥石;它撞击着船舷,发出巨大的声响。啊!这就是吞没过多少船夫舟子的长江吗?这就是淹没过无数房屋田舍的长江吗?这就是被多少军事家视为天堑的长江吗?啊,人在自然面前显得多么无力啊!我心中不禁有些怅然了。

《长江行》阅读训练题目及答案

  一路上,我一直被这种心情骚扰着,但以后几天的所见所思慢慢地改变了我的想法。

  船到扬州,首先看到的古迹便是大运河,它是世界上最长的人工河,连接着五大水系,途经六大省区。当我倚在桥上,看着灰绿色的河水和江面上络绎不绝的船只,望着两岸绵延的蒿草、荡漾的芦苇时,我想象着当年挖运河的情景,面对着这一伟大工程,这一改造自然的奇迹,难道还能说人在自然面前是没有力量的吗?

  在扬州,另一处给我留下深刻印象的名胜是大明寺。它就是当年鉴真和尚出家修行的.地方,也是他走出中国,走向世界的起点,在当时航海技术很不发达的情况下,鉴真大师乘着木船飘洋过海,这需要多大的勇气和力量啊!传说他六次东渡,流过大而驶到了海南岛。然而他出生入死,在所不惜,终于战胜了大自然为他设置的重重障碍,在第六次航行时到达了日本。那时他已双目失明,年逾花甲了。当我走进鉴真纪念堂,一眼就看见他的楠木座像。从他那___,___中,丝毫看不出他曾经经历过这么多的坎坷,

  唯有那坚毅的嘴角似乎告诉人们;世上没有人战胜不了的困难,因为人是有力量的。

  短短的两天旅行马上就要结束了,现在,我们乘着长江江轮回来了。我倚在栏杆上,望着滔滔奔腾的江水,眼前仿佛又出现了古运河、鉴真像我深切地感到,以人的力量与长江相比,固然是微不足道的,但把人的力量赋以坚定不移的信念,吃苦耐劳的品质和不断创新的精神时,它又是自然之力不可比拟的。

  朦胧中,忽听得人群的吹呼声,啊!到了,船已经缓缓驶进上海港了。十里江岸,接连不断的到处是新厂房,到处是高高耸立的烟囱。江岸上,大楼里,到处有辛勤劳动着的人们,他们正以百倍的热情工作着,因为他们的血管里也同样流着祖先们生生不息的血液!看着这些,难道还有谁会面对着长江妄自菲薄吗?

  1.文中空白处依次应填入的词语是( )

  A、面容安祥 ,双目微垂 ,盘腿而坐

  B、面容安祥,微垂双目,盘腿而坐

  C、安祥的面容,微垂的双目,盘坐的姿势

  D、面容的安祥,双目的微垂,盘坐的姿势

  2.结尾写到:看着这些,难道还有谁会面对长江妄自菲薄?对这句话的理解不正确的一项是( )

  A、这是一个反问句,意思是没有谁会面对长江妄自菲薄。

  B、呼应开头,强调长江的伟大。

  C、照应开头,说明我改变了原来的看法。

  D、与开头形成对比,突出人是有力量的

  3、对文章开头部分理解正确的是( )

  A、开头描写长江景色,是为了渲染气氛。

  B、开头描写长江景色,是为了歌颂长江的伟大。

  C、开头借景喻人,写长江是在歌颂人的力量。

  D、开头写长江是为了显示长江的力量,说明我感到人在自然面前显得无能为力,引出下文的所见所思

  4、本文的中心应是( )

  A、写长江的伟大。 B、写扬州的美好。

  C、歌颂祖国的名胜。 D、揭示人的力量。

  5、对本文写作特点的理解不正确的一项是( )

  A、能注意材料的取舍,有重点有条理地叙写所见所闻所思。

  B、能抓住景物的特点,写得具体而形象。

  C、按空间顺序,先叙后议,概括了富有启发性的主题。

  D、能恰当运用多种修辞手法,语言生动、流畅。

  6、请给本文选择一个恰当的标题( )

  A、长江之行 B、扬州记游 C、旅游情思 D、谈人的力量

  7、(1)以人的力量与长江相比,固然是微不足道的。

  (2)世界上没有战胜不了的困难,因为人是有力量的这两句话中都有力量一词,它们的含义是否相同,请说明理由。

  答案:

  1、C 2、B 3、D 4、D 5、C 6、C

  7、前一个力量指人的力气,后一个力量指人改造世界的能力。

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