试题内容：

　　三、文本阅读

　　阅读下面的文字，完成问题。

　　史海远航章开沅在华中师大历史系任教初期，对太平天国很感兴趣。1954年，德国贝喜发博士专程来武汉搜集辛亥革命史料，接待与陪同的章开沅不由想：一个外国人不远万里前来搜集辛亥革命史料，而就在首义之地武汉从事历史教学的自己为什么对辛亥革命史漠不关心呢？接待期间，章开沅与辛亥老人朝夕相处畅谈往事，激发了对辛亥革命史的研究兴趣，从此章开沅走进了辛亥革命历史研究领域。在他的倡议下，第一个全国性纪念辛亥革命的会议——辛亥革命50周年学术讨论会在武汉举办，章开沅的两篇论文《武昌起义与湖北革命运动》《从辛亥革命看资产阶级性格》受到与会者的关注。

　　经过数十年刻苦钻研，章开沅出版《辛亥革命与近代社会》《辛亥革命前后史实论丛》等专著，与其他学者编撰多卷本的《辛亥革命史》，在编写组多次讨论的基础上，他写成《解放思想，实事求是，努力研究辛亥革命史》一文，总结了1949年以来辛亥革命研究的历史与现状，并着重就指导思想、人物评价、中外关系、资料工作、研究方法等重大问题阐明了自己的观点，增进了海外学者对中国大陆辛亥革命研究的了解。章开沅和各界人士一起成立了武昌辛亥革命研究中心，定期举办各种学术活动；培养了饶怀民、马敏、严昌洪、赵军等一大批辛亥革命研究者，章开沅赴美国、日本访问，这是中国大陆辛亥革命研究者第一次走出国门，把中国辛亥革命史研究推向国际。1981年，《辛亥革命史》正式出版，被称为研究辛亥革命史的经典之作。美国学者称赞说：“在世界上的历史学者与专家当中，章开沅是辛亥革命的学术带头人。”

　　1962年开始，章开沅决意研究张謇，以此个案作为研究中国近代资产阶级的突破口。为了获取第一手资料，章开沅前往南通张謇的出生地、故居和相关历史遗址实地调研，走访当年对张謇了解较多的高龄老人；到馆藏丰富的北京图书馆阅读并抄录珍贵原始文献，经过认真的梳理和编纂资料后，章开沅完成了3万字的论文《论张謇的矛盾性格》写出了约40万字的《开拓者足迹——张謇传稿》。章开沅在潜心研究中国近代资产阶级过程中，意识到商会研究是从整体上考究资产阶级的重要课题，于是着力于这方面的研究。在漫长的治史生涯中，章开沅一贯重视“原生态”史料，视“档案是具体研究课题的.生命”。他前往苏州档案馆查阅商会档案，随着资料的深入挖掘，他认识到商会研究对中国近代史研究具有重要意义。章开沅把商会与中国早期现代化结合起来研究，把商会置于更为广阔的的世界范围加以关照。章开沅认为，要还原历史的本质，探究历史的的奥秘，应将人类历史视为一个整体，用全人类和大史观的理念进行研究。

　　章开沅中学、大学的学历都不完全，也没有多少师承，却在辛亥革命史、教会大学史和南京大屠杀历史文献等多个领域成绩斐然。弟子桑兵说：“章师治学，大度大气，绝不畛域自囿。他专深的研究背后有一套大的叙事框架，带动研究水准不断攀升。”

　　面对当前重科技轻人文导致的精神文明缺失、道德滑坡、环境污染、资源浪费等问题，以及学术界急于求成的浮躁学风，章开沅提出“参与史学”，他认为，历史学关注的是整个人类和整个社会，历史学家应该成为把现实与过去及未来连接起来的桥梁，用自己的研究成果丰富与影响现实。作为历史学家，需要发掘的不仅是历史真实，而且是蕴藏于史实深处的智慧。

　　(摘编自刘莉《章开沅传》)

　　相关链接：①章开沅，我国著名历史学家、教育家，华中师范大学资深教授。在辛亥革命史、中国资产阶级研究、中国商会史研究、中国教会大学史、南京大屠杀历史文献等研究领域都有开创性的学术贡献，在国际上享有盛誉。(摘自“百度”)

　　②做学问的最佳精神状态是什么？一是“虚”，一是“静”。虚即是虚空，脑中没有丝毫杂念，没有项目，没有考核，甚至于没有自己以前的理论知识，将自己完全放空。静即宁静，不生活在热闹场中，不为外界诱惑所动。能虚能静，便能神游万古，心神专一，思虑清明。虚静的学者是纯真的学者，一个学者最终能达到什么样的境界，和纯真度大有关系。(章开沅《中国学者出路何在？》)

　　11．下列对材料有关内容的分析和概括，不恰当的一项是

　　A.上世纪50年代，章开沅接待德国研究辛亥革命的学者，又与辛亥老人畅谈，反思和激励使他把研究重点转向辛亥革命史。

　　B.章开沅在辛亥革命史、中国资产阶级研究、中国商会史研究、中国教会大学史等领域都有开创性的学术贡献，获得国内外同行的高度认可。

　　C.章开沅清醒地认识到中国史学研究存在的问题，因而倡导史学研究者进入“虚”和“静”做学问的最佳精神状态，做纯真的学者。

　　D.针对当前社会重科技轻人文产生的诸多问题，章开沅提出“参与史学”，用自己的研究成果丰富、影响现实，表现出强烈的社会责任感。

　　12．章开沅研究辛亥革命史，做出了哪些方面的贡献？请简要分析。

　　13．作为享有盛誉的史学家，章开沅教授治学上有哪些特点？请结合全文谈谈你的看法。

　　试题答案：

　　【答案】

　　11．C

　　12．①学术活动方面：倡议召开学术讨论会，成立辛亥革命研究中心，举办各种学术活动。②学术著作方面：撰写论文，出版、编纂有影响的学术专著。③培养研究人才方面：培养了饶怀民等一大批辛亥革命研究者。④学术交流方面：赴美国、日本交流，把辛亥革命史研究推向世界。

　　13．①重视“原生态”史料，先后到南通、北京、苏州等地查阅资料和实地调研，勤于著书立说；②史海远航，不断开拓新的研究领域，在辛亥革命史、中国资产阶级研究、中国商会史研究等领域都有开创性的贡献；③有先进的史学研究理念，用全人类大史观的理念进行研究。

　　【解析】

　　11．本题考查理解文本与筛选信息的能力。原文中章开沅并非只针对“史学研究”这一个领域而言，而是针对所有中国学者。以偏概全，故选C。

　　12．本题考查理解文章内容、筛选并整合文中信息的能力。回答此类问题，首先明确要求，看清问题重点，然后快速阅读，根据选项提供的信息，快速锁定相关语段，确定与选项相关的内容，并对其进行归纳概括。

　　该题信息在前两段，可分四点来归纳：一是在他倡议下，辛亥革命学术研讨会在武汉举行，并“成立了武昌辛亥革命研究中心，定期举办各种学术活动”；二是发表了与此相关的一系列的论文和专著；三是培养了一大批辛亥革命研究者；四是使中国的辛亥革命学术研究走向世界。

　　13．本题考查探究能力。本题虽说要谈谈自己的看法，但“结合全文”才是关键。全文一共讲了传主在三个领域的学术成就：辛亥革命史研究，张骞研究，商会研究。其中对辛亥革命的研究只注重他的成就和贡献，并没有介绍治学的方法，对张骞的研究主要介绍了他重视“原生态”史料的态度，对商会的研究则从他的从“全人类和大史观的理念进行研究”的角度进行阐述，这些都可看作章开沅教授治学的特点，另外，章教授不拘泥于一个领域，也可看出他在学术研究上的开拓进取的精神。

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