阅读下面两个语段，完成17～20题。

　　(一)十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

　　公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。

　　公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

　　既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气， 再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

　　(选自《左传·庄公十年》)

　　(二)秦兵逼淝水而陈①，晋兵不得渡。谢玄⑦遣使谓阳平公融③曰：“君悬军深入，而置陈逼水，此乃持久之计，非欲速战者也。若移陈少却，使晋兵得渡，以决胜负，不亦善乎!”秦诸将皆曰：“我众彼寡，不如遏之，使不得上，可以万全。”坚④曰：“但引兵少却，使之半渡，我以铁骑蹙⑤而杀之，蔑⑥不胜矣!”融亦以为然，遂麾兵使却。秦兵遂退，不可复止。……玄等乘胜追击，秦兵大败，自相蹈藉而死者，蔽野塞川。

　　(节选自《资治通鉴》)

　　【注】陈：同“阵”，布阵。②谢玄：东晋将领。③融：即苻融，前秦将领。④坚：即苻坚，前秦皇帝。⑤蹙(cù)：逼近，逼迫。⑥蔑：没有。

　　17.解释下面加点词在句中的意思。(2分)

　　(1)十年春，齐师伐我 伐：

　　(2)小信未孚 孚：

　　(3)若移陈少却 少：

　　(4)但引兵少却 但：

　　18.用现代汉语写出下面句子的意思。(4分)

　　(1)忠之属也。可以一战。

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　　(2)融亦以为然，遂麾兵使却。

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　　19.语段(一)中的“何以战”在文中起什么作用?(2分)

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　　20.在塑造人物形象上，两个语段都运用了对比的手法。请结合具体内容简要分析。(2分)

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　　参考答案：

　　17.(1)进攻(攻打) (2)为人所信服(使人信服) (3)稍微 (4)只

　　(答对2—3个得1分，答对4个得2分;共2分)

　　18.(1)这是尽了本职的一类事情。可以凭借这个条件打一仗。

　　(2)苻融也认为是对的，于是就指挥部队后退。

　　(大意对即可，每题2分，共4分)

　　19.引出下文对迎战条件的分析(对话);突出了曹刿的深谋远虑(表现了曹刿重视战前的政治准备;衬托出鲁庄公的目光短浅)。(分号前后各1分，共2分)

　　20.语段(一)以曹刿与乡人的对比突出曹刿的政治热忱(以曹刿与鲁庄公的对比，突出曹刿的深谋远虑)。(1分)语段(二)用苻坚的不知军情、一意孤行、轻率开战来突出谢玄等的临危不乱、从容应对、很有谋略(用秦诸将的劝阻突出苻坚的骄傲自大、不听劝阻)。(1分)