【原文】
牡丹说
[清]袁枚
冬月,山之叟担一牡丹,高可隐人,枝柯鄂韡①,蕊丛丛以百数。主人异目视之,为损重资。虑他处无足当是花者,庭之正中,旧有数本,移其位让焉。亡何②,花开,薄如蝉翼,较前大不如。怒而移之山,再移之墙,立枯死。主人惭其故花,且嫌庭之空也,归其原。数日亦死。
客过而尤之曰:“子不见夫善相花者乎?宜山者山,宜庭者庭。迁而移之,在冬非春。故人与花常两全也。子既貌取以为良,一不当,暴摧折之,移非其时,花之怨以死也,诚宜。当其时,新者虽来,旧者不让,较其开孰胜而后移焉,则俱不死。就移焉,而不急复故花之位,则其一死,其一不死。子亟亟焉,物性之不知,土宜之不辨,喜而左之,怒而右之。主人之喜怒无常,花之性命尽矣!他日子之庭,其无花哉!”
主人不能答,请具研③削牍,记之以自警焉。
(选自《小仓山房诗文集》,上海古籍出版社1988年1月第1版,有删减)
[注释]①鄂韡(wěi):繁盛。②亡何:同“无何”,不久。③研:通“砚”。
【问题】
7.解释下列加点的词语。(4分)
(1)再移之墙( )
(2)客过而尤之曰( )
(3)较其开孰胜而后移焉( )
(4)请具研削牍( )
8.用“/”给下面的语句划分朗读节奏。(2分)
故人与花常两全也。
9.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)旧有数本,移其位让焉。
(2)他日子之庭,其无花哉!
10.《爱莲说》和《牡丹说》都采用了【 】的表现手法。《爱莲说》告诉我们要守住本心,不要同流合污。《牡丹说》则寄寓读者,其一,【 】,其二,【 】。(3分)
【参考答案】
7.(4分)(1)又一次(第二次)
(2)抱怨(指责)
(3)哪一个
(4)准备(具办)(每空1分)
8.(2分)故/人与花/常两全也(每处1分)
9.(4分)
(1)(庭院中)原有几株牡丹,特地移到别处,把地方让出来。(2分)
(2)以后您的庭院中,大概不会有花木了!(2分)
10.(3分)托物言志
要顺乎自然天性
待人接物不要喜怒无常(每空1分)
【原文】牡丹说
[清]袁枚
冬月,山之叟担一牡丹,高可隐人,枝柯鄂韡①,蕊丛丛以百数。主人异目视之,为损重资。虑他处无足当是花者,庭之正中,旧有数本,移其位让焉。亡何②,花开,薄如蝉翼,较前大不如。怒而移之山,再移之墙,立枯死。主人惭其故花,且嫌庭之空也,归其原。数日亦死。
客过而尤之曰:“子不见夫善相花者乎?宜山者山,宜庭者庭。迁而移之,在冬非春。故人与花常两全也。子既貌取以为良,一不当,暴摧折之,移非其时,花之怨以死也,诚宜。当其时,新者虽来,旧者不让,较其开孰胜而后移焉,则俱不死。就移焉,而不急复故花之位,则其一死,其一不死。子亟亟焉,物性之不知,土宜之不辨,喜而左之,怒而右之。主人之喜怒无常,花之性命尽矣!他日子之庭,其无花哉!”
主人不能答,请具研③削牍,记之以自警焉。
(选自《小仓山房诗文集》,上海古籍出版社1988年1月第1版,有删减)
[注释]①鄂韡(wěi):繁盛。②亡何:同“无何”,不久。③研:通“砚”。
【问题】
7.解释下列加点的词语。(4分)
(1)再移之墙( )
(2)客过而尤之曰( )
(3)较其开孰胜而后移焉( )
(4)请具研削牍( )
8.用“/”给下面的语句划分朗读节奏。(2分)
故人与花常两全也。
9.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)旧有数本,移其位让焉。
(2)他日子之庭,其无花哉!
10.《爱莲说》和《牡丹说》都采用了【 】的表现手法。《爱莲说》告诉我们要守住本心,不要同流合污。《牡丹说》则寄寓读者,其一,【 】,其二,【 】。(3分)
【参考答案】
7.(4分)(1)又一次(第二次)
(2)抱怨(指责)
(3)哪一个
(4)准备(具办)(每空1分)
8.(2分)故/人与花/常两全也(每处1分)
9.(4分)
(1)(庭院中)原有几株牡丹,特地移到别处,把地方让出来。(2分)
(2)以后您的庭院中,大概不会有花木了!(2分)
10.(3分)托物言志
要顺乎自然天性
待人接物不要喜怒无常(每空1分)
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