《夜色》的阅读及答案

时间:2021-08-31

  夏夜桥头,皓月当空,凉风习习,引来许多纳凉的人们。

《夜色》的阅读及答案

  桥下的河边,一阵悠杨的笛声传来,随即和上了一段柔美的二胡,接着几个老人便咿咿呀呀地唱了起来。原来是几个头发斑白的老人在切磋技艺。

  老人们的兴致很高,谈笑风生,又拉又唱,吸引了许多观众。连一个衣衫褴褛、满面肮脏、身上还散发着一股股臭味的乞丐也凑了过来,入迷地听着。

  老人中最引人注目的是一个拉二胡的,听别人喊他“胡局长”或“老胡”,大概没退休之前是个局长。老胡持弓一拉,指间便流淌出舒缓、柔美的音色来,听得人仿佛身上一凉,暑气顿消。

  一曲终了,围观的人喝彩起来。一个老头抢着说:“老胡不但拉得好,这把琴也珍贵呢,值两三千块呢!”

  众人“啧啧”称奇,老胡的脸上溢出得意来,他解释这琴为什么这么贵,他说琴头是象牙,琴杆是黑木,这蒙的蟒皮可不是一般的蛇皮,而是蟒的颈皮——试想,一 条蟒蛇的七寸之处的皮能蒙几把二胡?这都是珍贵之物所制,故而值钱。众人又是一番惊叹。这时,忽然一个不和谐的尖尖的声音插过来:“琴是好琴,可惜废 了。”人们一看,原来是那个乞丐在说话。

  众人立时哑然,先前说话的老头儿显见是个爽快人,他反问道:“怎么废了?”乞丐说:“二胡这东西属贱,要越拉越好,不拉就算废了。三年不拉,便是废琴;十年不拉,便是死琴了。”

  人们一听还有些讲究,但有几个年轻人挑逗乞丐:“你既然懂琴,想必也会拉,你就拉一段,我们听听。”

  乞丐连忙推辞,那老头儿却不由分说,从老胡手里抢了二胡就往乞丐手里塞。乞丐拿了琴也就不再客气,他在台子上正了正身子,调试了几下音,手腕一动,立刻就令人感到是个内行。

  琴声响起,听众马上分辨出和老胡拉的完全不一样,老胡拉得单调、轻飘,仅仅是成调而已,而这个乞丐却拉得厚重、连绵、凄婉、如怨如诉,把音符当作一支支利箭,射到每一个人的心里!

  人们再看乞丐,不禁大吃一惊!月光下的乞丐乱发飞扬,双目炯炯,与先前的模样判若两人!乞丐昂首挺胸,意气风发,风神气韵俱佳,显出一个音乐大师的气概;一摆头、一抖弓,一弹指,莫不潇洒自如,顾盼神飞,把一群人都看得呆了,听得呆了!连月亮也似乎听得醉了!

  一曲终了,乞丐凝然不动,最后一个音符还在他的指间环绕盘旋。人们还看到他的额头和面颊闪动着细密的亮光,虽是夏夜,但这河边甚是凉爽,人们早已落了汗,却见乞丐浑身湿透。

  之后是一阵令人窒息的沉静。

  等人们反应过来让他再拉一曲时,他已经摆着手,趿拉拖鞋飘飘而去。夜深了,凉气出来了,众人都散去了。

  老胡回到家,找出一块净布,把二胡擦了又擦,才郑重其事地放入琴盒。

  15、第一自然段有何作用?请结合文本内容简要分析。(4分)

  16、请对比乞丐听琴时和拉琴时的外貌、神态描写,试分析这样写的好处。(4分)

  17、试简要分析划横线的“把音符当作一支支利箭,射到每一个人的心里!”这句话的妙处。(4分)

  18、为什么衣衫褴褛的乞丐拉出的琴声比地位尊贵的老胡更动人?请结合文本,联系现实生活,谈谈你的看法。(6分)

  参考答案

  15、(1)点明了时间、地点和人物(1分);(2)渲染了一种宁静的氛围,为后文的.情节发展作铺垫(2分);(3)与后面的环境描写相呼应,引人深思(1分)。

  16、开始的乞丐浑身脏臭,惹人嫌厌,与退休了衣着光鲜,拿着珍贵二胡的老胡形成鲜明对比,也为后文乞丐的精彩演奏埋下了伏笔(2分);拉起琴来的乞丐却神采飞扬、意气风发、潇洒自如,宛然音乐大师,前后对比,更令人肃然起敬(2分)。

  17、运用比喻的修辞手法(1分),从侧面烘托乞丐技艺高超,拉出的琴声十分动人,仿佛直入人们内心深处(1分);同时给人们内心带来了极大震动,让人们不能不对他肃然起敬(2分)。

  18、乞丐不仅有高超的演奏技巧,在演奏时全神贯注,更对二胡有深刻的理解和领悟,在演奏时融入了个人的生活体验,所以动人。(2分)而老胡虽有珍贵的乐器,却没有艰辛生活的历炼,故无法演奏出真正动人的乐曲(2分)。(联系现实生活来谈2分)

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