《大度读人》阅读理解题附答案

时间:2021-08-31

  【原文】

《大度读人》阅读理解题附答案

  大度读人

  冯骥才

  一个人就是一本书。

  读人,比读其他文字写就的书更难。我认认真真地读,读了大半辈子,至今还没有读懂这本“人之书”。

  有的人,在阳光明媚的日子里愿意把伞借给你,而下雨的时候,他去打着伞悄悄地先走了。

  ——你读他时,千万别埋怨他。因为他自己不愿意被雨淋着(况且人家的雨伞),也不愿意分担别人的困难,你能说什么呢?还是自己常备一把伞吧。

  有的人,在面对你倾诉深情的时候,语言的表述像流淌一条清亮、甜美的大河;而在河床底下,却潜藏着一股污浊的暗流。

  ——你读他时,千万别憎恨他。因为凡是以虚伪为面具来欺骗别人的人,人前人后活得也挺艰难,弄不好还会被同类的虚伪所惩罚,你应该体谅他的这种生存方式,等待他的人性回归和自省吧。

  有的人,注意外表的修饰,且穿着显示出一种华贵,而内心深处却充满了空虚,充满了无知和愚昧,那种无文化的形态,常常不自觉地流露在他的言行中。

  ——你读他时,千万别鄙视他。因为他不懂得服装是裁缝师制作的,仅仅是货币的标志,而人的`知识、品德和气质,却是一个人的真正的人生价值。对于庸俗的人,你可以反观对照一下自己的行为。

  读别人,其实也是在读自己。读真、读善、读美的同时,也读道貌岸然背后的伪善,也读美丽背后的丑恶,也读微笑背后的狡诈……

  读人,最重要的是读懂怎样为人。读人,是为了要做一个真正的人。

  因此,读人时,要学会宽容,要学会大度。由此才能读到一些有益于自己的东西,才能读出高尚,才能读出欢乐,才能读出幸福。

  尽管我还没有读完这本“人之书”,但我会一直努力从各方面去阅读。

  【问题】

  1.“读人”的“读”在文中的含义是什么?用4个字概括。(2分)

  答:□□、□□

  2.文章列举“有的人”的三种情况,请指出作者分别是从哪三个方面写的?(3分)

  答:①②③

  3.作者说“读别人,其实也是在读自己”,结合上文提供的主要信息理解,作者试图阐明一个什么观点(用自己的话概括)?(2分)

  答:

  4.对于“这本‘人之书’”,作者最后说“我会一直努力从各方面去阅读”。结合全文,你认为作者该怎样去“阅读”?(4分)

  答:

  【参考答案】

  1.观察、研究(分析)

  2.①生活(生活小节)

  ②思想品德(为人)

  ③素质

  3.读出别人的缺点并引以为戒(对照别人,防止自己犯类似错误)

  4.一是要坚持不懈,二是要宽容、大度,三是既要读出别人的缺点引以为戒,又要读出别人的优点认真学习,力争做一个真、善、美的人

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