《秋天(节选)》阅读及答案

时间:2021-08-31

  ①生活,总是这样散文似地过去了,虽然在那早春时节,有如初恋者的心情一样,也曾经有过所谓“狂飙突起”,但过此以往,船便永浮在了缓流上。夏天是最平常的季候,人看了那绿得黝黑的树林,甚至那红得像再嫁娘的嘴唇似的花朵,不是就要感到了生命之饱满吗?这样饱满无异于“完结”,人不会对它默默地凝视也不会对它有所沉思了。那好像要烤焦了的大地的日光,有如要把人们赶进墙缝里去一般,是比冬天还更使人讨厌。

《秋天(节选)》阅读及答案

  ②而现在是秋天了,和春天比较起来,春天是走向“生”的路,那个使我感到大大的不安,因为我自己是太弱了,甚至抵抗不过这自然的季候之变化,为什么听了街巷的歌声便停止了工作?为什么听到了雨滴便跑出了门外?一枝幼芽,一朵湿云,为什么就要感到了疯狂?我自恨不能和它鱼水和谐,它鼓作得我太不安定了,我爱它,然而我也恨它,即至到夏天成熟了,这才又对它思念起来,但是到了现在,这秋天,我却不记得对于春天是些什么情场了,只有看见那枝头的黄叶时,也还想:这也像那“绿柳才黄半未匀”的样子,但总是另一种意味了。我不愿意说秋天是走向“死”的路——请恕我这样糊涂安排——宁可以把“死路”加给夏天,而秋天,甚至连那被人骂为黑暗的冬天,又何尝不是走向“生”的路呢,比较起春与夏来,我说它更是走向“生”路的。

  ③我将说那落叶是为生而落,而且那冰雪之下的枝条里面正在酝酿着生命之液。而它们的沉着的力,它们的为了将来,为了生命而表现出来的这使我感到了什么呢?这样的季候,是我所最爱的了。

  ④ 。是的,就是现在,我觉得现在正合了我的歌子的节奏。我几乎说不出秋比冬为什么更好,也许因为那枝头的几片黄叶,或是那篱畔的几朵残花,在那些上边,是比较冬天更显示了生命,不然,是在那些上面,更使我忆起了生命吧,一只黄叶,一片残英,那在联系着过去与将来吧。它们将更使人凝视,更使人沉思,更使人怀想及希冀一些关于生活的事吧。这样,人曾感到了真实的存在。过去,现在,将来,世界是真实的,人生是真实的,一切都是真实的,所有的梦境,所有的幻想,都是无用的了,无用的事物都一幕幕地掣了过去,我们要向着人生静默,祈祷,来打算一些真实的事物了。

  ⑤我想该这样说:“我愿走在道上,不愿停在途中”。所谓人生,是走在道上的了。前途是有着希望的,而且路是永长的。希望小的人是有福了,因为他们可以早些休息,然而他们也最不幸,因为他们停在途中了,那干脆不如到地下去。而希望大的人的呢,他们也是有福的吗?绝不,他们是更不幸的,然而人间的幸与不幸,却没有什么绝对的意义,谁知道幸的不幸与不幸之幸呢。路是永长的,希望是远大的,然而路上的荆棘呀,手脚的不利呀,这就是所谓人间的苦难了。但是这条路是要走的,因为人就是走在道上啊,真正尝味着人生苦难的人,他才真正能知道人生的快乐,深切地感到了这样苦难与快乐者,是真的意味到了“实在的生存”者。

  ⑥话,说得有些远了,好在我这篇文章是没有目的的,现在再设法拉它回来,人生是走在道上,希望是道上的灯塔,但是,在背后推着前进,或者说那常常在背后给人以鞭策的是什么呢?于此,让我们来看看这秋天吧!实在的,不知不觉地就来到秋天了,红的花已经变成了紫紫的又变了灰,而灰的这就要飘零了,一只黄叶在枝头摇摆着,你会觉到它即刻就有堕下来的危机,而当你踽踽地踏着地下的枯叶,听到那簌簌的声息,忽而又有一只落叶轻轻地滑过你的肩背飞了下来时,你将感到了什么呢?也许你只会念道,“落了!”等你漫步到旷野,看见那连天衰草的时候,你也许只会念道,“衰了!”然而,朋友们,你也许不曾想到西风会来得这样早,而且,也不该这样凄冷吧,然而你的单薄的衣衫,已经是很难将息的'了。“全家都在秋风里,九月衣裳未剪裁”,这在我,年年是赶不上时令,年年是落在了后边的。懑怨时光的无情是无用的,而更可怕的还是人生这件事故吧。到此,人不能不用力的翘起了脚跟,伸长了颈项,去望一望那“道上的灯塔”。

  ⑦我真不愿看见那一只叶子落了下来,但又知道这叶落是一回“必然”的事,于是对于那一只黄叶就要更加珍惜了,对于秋天,也就更感到了亲切。当人发现了自己的头发是渐渐地脱落时,不也同样地对于头发而感到珍惜吗?同样的,是在这秋天的时候来意味着我们的生活。春天曾给人以希望,而秋天所给的希望是更悠远些,而且秋天所给与的感应是安定而沉着,它又给了人一支恐怖的鞭子,因为人看了这位秋先生的面容时,也不由得不自已照一照镜子了。

  ⑧给了人更远的希望,向前的鞭策,意识到了生之实在的,而且给人以“沉着”的力量的,是这正在凋亡着的秋。我爱秋天,我对于这荒凉的秋天有如一位多年的朋友。

  (写于一九三0年,有删改)

  16.结合全文,回答以下问题(4分)

  (1)文章第6段划线处“道上的灯塔”指什么?(1分)

  (2)文章第3段和第8段都提到了“沉着”,试从字义和情感两个方面加以分析。(3分)

  17.根据上下文的文意,为文章第4段的划线处补上一个句子,并说明理由。(4分)

  18.文章以“秋天”为题,为什么要写夏天和春天?((4分)

  19.结合全文,分条概括作者对秋的感悟。(5分)

  20.请从下列两个角度中任选一个,写300字左右的文章赏析。(14分)

  (1)简析《秋天》一文的说理艺术

  (2)从表达方式的角度对《秋天》一文进行赏析。

  参考答案:

  16.(1)“道上的灯塔”指人生道路上的希望。(1分)(2)从字义上看有“沉淀、积蓄、酝酿”之意(1分);从情感上看,从对秋天的落叶残英等景物中的描写和思考中,揭示了生命的潜在活力,预示了新的希望(2分)。

  【解析】本题考查“理解文中重要词语的含义”,(1)题侧重指代的明确,根据上下文可得出答案;(2)题从字义和情感的角度来设题,理解“沉着”的语境意义及其所体现的作者对秋天的情感态度。

  17.补写示例:但是比较起冬天来呢,我却又偏爱了秋。(2分)理由:(从结构上看)处于过渡的位置,上承前文写冬天,开启下文写秋天;(从情感态度上看)“被人骂为黑暗的冬天是走向生的路”肯定了“冬”,而“秋比冬为什么更好”“更显示”“更使我”则表现了作者对秋的偏爱。(2分)

  【解析】本题从“理解文中重要句子的含意”“ 把握文章思路”等角度设题。“示例”系原文语句,考生答案意思相同即可。补写的句子要体现两个要素:对冬天和秋天加以比较;明确“偏爱”秋天的情感倾向。回答的理由至少可以从“内容”和“形式”两个层面来思考。

  18.文章结构采用了先抑后扬的手法(1分),以对春夏的抑作为铺垫(1分),在对比中强调了作者对秋天的赞美(2分)。

  【解析】本题从“分析文章结构,把握文章思路”“鉴赏文学作品的表达技巧”等角度设题,应当树立整体阅读的意识。

  19.(1)从落叶残花中悟出秋天更能显示生命,使人回忆、怀想过去,促人思考过去与未来的联系;(2)秋并不意味着终止,而是行进在道上;(3)真正尝味过苦难的人才能真正的知道人生的快乐;(4)秋是一种积蓄、酝酿与积淀,它给人更悠远的希望;(5)荒凉、凋亡着的秋是安定而沉着的,反而让人意识到生命的存在(答对一点给1分,答对四点给满分)。

  【解析】本题从“筛选并整合文中的信息”“归纳内容要点,概括中心意思”“分析概括作者在文中的观点态度”等角度设题,可以按照文本的自然顺序依次筛选信息,然后合并同类项,从不同的角度和层面对已经筛选的信息加以整合。

  20.请从下列两个角度中任选一个,写300字左右的文章赏析。(14分)

  (1)简析《秋天》一文的说理艺术

  赏析提示:《秋天》记录和抒发了作者苦闷、彷徨的心境以及对人生前途的思考。(1)对比衬托中说理,将“秋”与春夏冬进行对比,衬托出对秋的钟情,从而抒发对“秋”的独特感悟。(2)借秋景描绘感悟人生之理,秋不是衰落凋残而是沉着与希望。(3)从自身的感悟出发去描写秋天的景色。生活如散文,秋是我多年的朋友,描写与体验、思辩相糅合,使秋色带有鲜明的个人色彩。

  (2)从表达方式的角度对《秋天》一文进行赏析。

  赏析提示:文章综合运用了描写、抒情和议论等多种表达方式。生动的描写使人有身临其境之感,为或爱或憎的情感抒发作铺垫;丰富而深刻的哲理感悟缘于作者对秋的定向的描述。表达方式的综合运用避免了行文的单调,也适合借景抒情、缘事悟理的散文写法。

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