《李斯论》阅读练习及答案

时间:2021-08-31

  李斯论(节选) 姚鼐

《李斯论》阅读练习及答案

  ⑴苏子瞻谓李斯以荀卿之学乱天下,是不然。秦之乱天下之法,无待于李斯,斯亦未尝以其学事秦。

  ⑵当秦之中叶,孝公即位,得商鞅任之。商鞅教孝公燔①《诗》、《书》,明法令,设告坐②之过,而禁游宦之民。因秦国地形便利,用其法,富强数世,兼并诸侯,迄至始皇。始皇之时,一用商鞅成法而已。虽李斯助之,言其便利,益成秦乱。然使李斯不言其便,始皇固自为之而不厌,何也?秦之甘于刻薄而便于严法久矣,其后世所习以为善者也。

  ⑶斯逆探③始皇、二世之心,非是不足以中(zhng)侈君而张④吾之宠,是以尽舍其师荀卿之学,而为商鞅之学;扫去三代先王仁政,而一切取自恣肆以为治。焚《诗》、《书》,禁学士,灭三代法而尚督责,斯非行其学也,趋时而已。设所遭值⑤非始皇、二世,斯之术将不出于此,非为仁也,亦以趋时而已。

  ⑷吾谓人臣善探其君之隐,一以委曲变化从世好者,其为人尤可畏哉!

  注释:①燔:焚烧 ②告坐:被告发而连坐 ③逆探:预先了解 ④张:扩大,扩张 ⑤遭值:遇到、碰上

  22.文章批驳了一位名家的观点,那位名家的观点是(用自己的话回答)(1分)

  23.下列说法符合文意的一项是 ( ) (3分)

  A.商鞅教唆秦孝公禁止官员和民众打成一片。

  B.秦国祸乱天下的办法主要是由李斯设计的。

  C.秦国乐于实施严法是久已习惯并感觉良好。

  D.李斯助秦始皇焚书坑儒源于他的师门传授。

  24.作者认为秦始皇是怎样一个人,文中最能体现这一认识的一个字是 (2分)

  25.文章第⑵段和第⑶段分别论述的观点是(用文中的话回答)(4分)

  第⑵段论述

  第⑶段论述

  26.作者写作《李斯论》的用意是什么?(3分)

  参考答案:

  22.(1分)李斯利用荀子的学说祸乱了天下(名家为苏子瞻苏东坡)。

  23.(3分)C 24.(2分)侈(傲慢自大、残暴放纵)(答“固”算错,“固”尚不足以体现作者最深刻的认识)25.(4分)1、秦之乱天下之法,无待于李斯(2分)2、斯亦未尝以其学事秦(2分)

  26.(3分)文章意在批评迎合君主心思、趋附世俗所好的恶劣风气(2分)告诫人们,如果一国的臣子都善于窥探君王的喜好,用趋附时势来迎合残暴放纵的君主而加大对自己的宠幸,最终会导致国家的祸乱(1分)

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