欧阳修苦读文言文

时间:2021-08-31

欧阳修苦读文言文

欧阳修苦读文言文1

  欧阳公四岁而孤,家贫无资。太夫人以荻画地,教以书字。多诵古人篇章,使学为诗。及其稍长,而家无书读,就闾里士人家借而读之,或因而抄录。抄录未毕,而已能诵其书。以至昼夜忘寝食,惟读书是务。自幼所作诗赋文字,下笔已如成人。

  【翻译】

  欧阳修在四岁时失去了父亲,家境贫穷,没有钱供他上学。欧阳修的母亲用芦苇秆在沙地上写画,教给他写字。欧阳修的母亲还给他诵读许多古人的篇章,让他学习写诗。到他年龄大些了,家里没有书可读,他就到乡里的读书人家去借书来读,有时借此机会抄录下来。以至于欧阳修白天黑夜都废寝忘食,只一心一意努力读书。他从小时候起所写的诗歌文章,就与大人一样有文采。

  【注释】

  (1)欧阳修苦读:选自《欧阳公事迹》,题目为编者所加。

  (2)欧阳公:指欧阳修,北宋文学家、史学家。

  (3)孤:小时候失去父亲。

  (4)以:用来干什么。

  (5)荻:多年生草本植物,与芦苇相似。

  (6)诵:(多诵古人篇章)朗诵。

  (7)及:等到。

  (8)稍:稍微。

  (9)闾里:乡里、邻里。

  (10)士人:中国古代文人知识分子的统称,此指读书人。

  (11)或:有的时候。

  (12)因:趁机,借……的机会。

  (13)抄录:抄写。

  【启示】

  欧阳修是“唐宋八大家”之一。虽然家里贫穷,但他克服重重困难,勤学苦读,终有所成。欧阳修的经历告诉我们,只要有着远大志向和吃苦精神,就一定会成功。欧阳修刻苦学习的精神值得我们赞赏和学习。欧阳修的成功,除了他自身的努力之外,还有一个促进他成长的原因是:家长的善于教育,严格要求。

欧阳修苦读文言文2

  欧阳修苦读

  欧阳公四岁而孤,家贫无资。太夫人以荻画地,教以书字。多诵古人篇章,使学为诗。及其稍长,而家无书读,就闾(lǘ )里士人家借而读之,或因而抄录。抄录未必,而已能诵其书。以至昼夜忘寝食,惟读书是务。自幼所作诗赋文字,下笔已如成人。

  (注:荻,芦苇秆)

  小题1:解释下列划线的词。(4分)

  家贫无资() 及其稍长( )

  太夫人以荻画地() 或因而抄录( )

  小题2:翻译下面句子。(2分)

  以至昼夜忘寝食,惟读书是务。

  小题3:请同学们回顾下学过的课文《送东阳马生序》,该文的作者是哪个朝代的文学家谁呢?(2分)请问他在求学过程中遇到了与欧阳公一样的什么样的困难,他们都是怎么克服的呢?(2分)他们身上有怎样的精神很值得我们学习?(1分)

  参考答案:

  小题1:家贫无资(钱 ) 及其稍长(等到 )太夫人以荻画地(用) 或因而抄录( 有时)

  小题1:以至于白天黑夜废寝忘食,只是致力于学习。(或:专心致志学习。)

  小题1:明初文学家 宋濂 家贫无从致书以观,他们都通过借书抄书来克服这个困难。

  小题1:此题考查学生对文言实词的理解能力,结合具体语境理解词义即可,有时还要注意词语的`特殊用法。

  小题1:本题考查学生翻译文言文的能力。要求具有落实重点词语的能力,不能遗漏,同时要与上下文连贯,有时还要补出省略的主语,同时要抓住其中的关键字。

  小题1:本题是一道综合题。结合平时的学习来解答即可。

欧阳修苦读文言文3

  《欧阳公事迹》

  【原文】

  欧阳公四岁而孤,家贫无资。太夫人以荻画地,教以书字。多诵古人篇章。及其稍长,而家无书读,就闾里士人家借而读之,或因而抄录。以至昼夜忘寝食,惟读书是务。自幼所作诗赋文字,下笔已如成人。

  注释

  1.选自《欧阳公事迹》,题目为编者所加。

  2.欧阳公:指欧阳修,北宋文学家,史学家。

  3.先公:指欧阳修

  4.孤:失去父亲

  5.荻:指芦苇一类的植物

  6.以:用

  7.诵:(多诵古人篇章)朗诵

  8.使:让

  9.为:做

  10.及:等到

  11.稍:稍微

  12.闾里:乡里、邻里

  13.士人:读书人

  14.或:有的时候

  15.因:趁机;借……机会。

  16.书:写

  17.诗赋文字:诗歌文章

  【译文】

  欧阳修先生四岁时父亲就去世了,家境贫寒,没有钱供他读书。太夫人用芦苇秆在沙地上写画,教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了,家里没有书可读,便就近到读书人家去借书来读,有时接着进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食,只是致力读书。从小写的诗、赋文字,下笔就有成人的水平,那样高了。

  译文二

  欧阳修在四岁时失去了父亲,家境贫穷,没有钱供他上学。欧阳修的母亲用芦苇秆在沙地上写画,教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章,让他学习写诗。到他年龄大些了,家里没有书可读,他就到乡里的读书人家去借书来读,有时借此机会抄录下来。还未抄完,就已经能背诵文章,以至于白天黑夜废寝忘食,欧阳修只用心读书。他从小时候起所写的诗歌文章,像大人写的一样有文采。

欧阳修苦读文言文4

  【原文】

  欧阳公四岁而孤,家贫无资。太夫人以荻画地,教以书字。多诵古人篇章。及其稍长,而家无书读,就闾里士人家借而读之,或因而抄录。以至昼夜忘寝食,惟读书是务。自幼所作诗赋文字,下笔已如成人。

  【注释】

  1欧阳修苦读:选自《欧阳公事迹》,题目为编者所加。

  2欧阳公:指欧阳修,北宋文学家、史学家。

  3孤:小时候失去父亲。

  4以:用。

  5荻:多年生草本植物,与芦苇相似。

  6诵:(多诵古人篇章)朗诵。

  7及:等到。

  8稍:稍微。

  9闾里:乡里、邻里。

  10士人:中国古代文人知识分子的统称,此指读书人。

  11或:有的时候。

  12因:趁机,借……的机会。

  13抄录:抄写。

  14务:致力,从事。

  15诗赋文字:诗歌文章。

  【翻译】

  欧阳修在四岁时失去了父亲,家境贫穷,没有钱供他上学。欧阳修的母亲用芦苇秆在沙地上写画,教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章,让他学习写诗。到他年龄大些了,家里没有书可读,他就到乡里的读书人家去借书来读,有时借此机会抄录下来。以至于白天黑夜废寝忘食,欧阳修只一心一意努力读书。他从小时候起所写的诗歌文章,就与大人一样有文采。

欧阳修苦读文言文5

  欧阳公2四岁而孤3,家贫无资。太夫人以4荻(dí)5画地,教以书字。多诵6古人篇章,使学为诗。及7其稍8长,而家无书读,就闾(lǘ )里9士人10家借而读之,或11因12而抄录13。抄录未毕,而已能诵其书。以至昼夜忘寝食,惟读书是务。自幼所作诗赋文字,下笔已如成人。

  词语注释

  1.欧阳修苦读:选自《欧阳公事迹》,题目为编者所加。

  2.欧阳公:指欧阳修,北宋文学家、史学家。

  3.孤:小时候失去父亲。

  4.以:用...来干什么。

  5.荻:多年生草本植物,与芦苇相似。

  6.诵:(多诵古人篇章)朗诵。

  7.及:等到。

  8.稍:稍微。

  9.闾里:乡里、邻里。

  10.士人:中国古代文人知识分子的统称,此指读书人。

  11.或:有的时候。

  12.因:趁机,借……的机会。

  13.抄录:抄写。

  14.务:职务。

  15.诗赋文字:诗歌文章。

  白话译文

  欧阳修在四岁时失去了父亲,家境贫穷,没有钱供他上学。欧阳修的母亲用芦苇秆在沙地上写画,教给他写字。欧阳修的母亲还给他诵读许多古人的篇章,让他学习写诗。到他年龄大些了,家里没有书可读,他就到乡里的读书人家去借书来读,有时借此机会抄录下来。以至于欧阳修白天黑夜都废寝忘食,只一心一意努力读书。他从小时候起所写的诗歌文章,就与大人一样有文采。

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