第三部分中，注意讨论了以下几个地方。

　　“突然闯进了一个满脸横肉的人，披了一件玄色布衫，散着纽扣，用很宽的玄色腰带，胡乱捆在腰间。刚进门，便对老栓嚷道……”，学生找出“闯、披、散、捆、嚷”5个动词，我让学生换换其他的动词，学生把“闯”换成“走”，把“披”换成“穿”，把“散”换成“系”，把“捆”换成“扎”，把“嚷”换成“说”，显然都不如原词有那么强烈的效果。原词写出了康大叔的蛮横、粗野、无礼。

关于刽子手与康大叔的讨论

　　在同学们没有多少疑问的时候，我问：

　　“大家仔细看看，进来的人是谁呢?是第一部分‘买药’中的刽子手吗?”

　　同学们仔细看着。这一看，还真的发现了问题。许多同学都觉得“康大叔”本不是第一部分的刽子手，当然也有不少同学觉得“康大叔”就是刽子手，即第一部分的“黑衣人”。

　　我提醒同学们：“无论你觉得康大叔是刽子手，还是觉得康大叔不是刽子手，都要提出理由来。”

　　于是两派纷纷找出根据来了。

　　首先认定康大叔与刽子手是一人的同学，找出了理由。他们的理由有三点：

　　第一， 两人都跟刑场相关联。

　　第二， 两人说话及行事都非常粗野、凶狠，可以从描写两人的一系列动词上及说话方式上看出。

　　第三， 两人都涉及“黑色”。“黑的人”就正是以衣服是黑色有，而康大叔则是“披一件玄色布衫，散着钮扣，用很宽的玄色腰带”。

　　而判断康大叔与刽子手并非一人的同学，也同样举出了理由：