专业词人柳永小学语文教案

时间:2021-08-31

  教学目标:

  1、了解专业词人柳永及他的词风格。

  2、了解福建的历史上的著名诗人以及他们对中华文化所做的贡献。

  3、让学生充分领略福建文明作为中华文明的一部分,感受家乡的历史文化。

  课前准备:

  搜集“柳永”的资料。

  教学过程

  一、谈话导入。

  柳永是北宋一大词家,在词史上有重要地位。他扩大了词境,佳作极多,许多篇章用凄切的曲调唱出了盛世中部分落魄文人的痛苦,真实感人。他还描绘了都市的繁华景象及四时景物风光,另有游仙、咏史、咏物等题材。柳永发展了词体,留存二百多首词,所用词调竟有一百五十个之多,并大部分为前所未见的、以旧腔改造或自制的新调,又十之七八为长调慢词,对词的解放与进步作出了巨大贡献。柳永还丰富了词的表现手法,他的词讲究章法结构,词风真率明朗,语言自然流畅,有鲜明的个性特色。他上承敦煌曲,用民间口语写作大量“俚词”,下开金元曲。柳词又多用新腔、美腔,旖旎近情,富于音乐美。他的词不仅在当时流播极广,对后世影响也十分深巨。

  二、阅读资料,感受柳永。

  1、阅读书本资料“奉旨填词柳三变”。

  2、文中介绍了柳永,你能向大家介绍一下吗?

  3、柳永是宋代专业词人,其风格是什么?

  三、了解柳永,分享体验。

  1、阅读书本中的“相关链接”,了解唐宋闽籍诗人。

  2、福建历史上还有很多的著名诗人,你知道他们是谁?

  四、总结课题,课后延伸

  1、学习了今天的内容,你知道了什么?

  2、回家后可以向亲戚朋友们介绍你所了解的福建历史上的著名诗人,让更多的人了解福建的历史文化。