高二语文《离骚》课堂实录(5)

时间:2021-08-31

  师:有理,概括起来,现状就是小人不容,君王不察,自己不原。在现实和理想的冲突中,我们看到的是一个孤独的唯美主义者,在一个邪恶谎言根深蒂固的时代,唯美主义理想主义者都要忍受痛苦,都要被嘲弄,被压抑,被人视为异端疯子,尽管屈原伤痕累累,但他决不后退,但有些话不直接说,就可以换种方式说。那么屈子是怎样表达自己的理想的呢?

  生(部分):用比喻。

  师:老师想到这样一件事,比如有个女孩子,二十四岁的生日,你对这个女孩心仪已久,在那一天,你献上二十三朵玫瑰花,(停顿)然后对她说,最漂亮的一朵就是你(生大笑),保证大有希望。毕业后有意愿的朋友不妨一试。屈原怎么说的?

  生(20):用荃草比喻现实中的君王,

  生(21):唯草木之零落兮,恐美人之迟暮

  师:哦,你找到的是美人。(生笑)

  生(21):美人指楚怀王。

  生(22):用众芳,椒、桂、蕙比喻群贤

  生(23):用乘骐骥比喻追求和实现美好的政治理想

  生(24):用采摘和披挂江离秋兰比喻修身养

  师:诗中最后一句是什么意思?(生读)

  生(25):用黄昏期而中道变卦比喻君王失信。

  师:屈原在那样的环境中,用巧妙的比喻手法,也叫香草美人、移情法。抒发了难言之情,呐喊出难言之言,我们听一听课文的前六节的朗读录音,再次感受屈原不屈的心跳。(播放录音,学生自觉的跟读)

  师:屈原已离开世界两千多年,但他那种精神影响了一代又一代的炎黄子孙,我们绍兴的鲁迅就是其中之一,(投影鲁迅《自题小像》

  (1903年)

  自题小像