李清照《武陵春》阅读答案

时间:2021-08-31

李清照《武陵春》阅读答案3篇

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李清照《武陵春》阅读答案1

  阅读李清照的《武陵春·春晚》,完成第7题。(6分)

  风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。

  闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。

  【注】这首词是李清照避难浙江金华时所作。其时金兵进犯,丈夫既已病故,家藏的金石文物也散失殆尽,作者孑然一身,在连天烽火中飘泊流寓,历尽世路崎岖和人生坎坷,处境凄惨,内心极其悲痛。

  7.(1)这首词中最能代表作者情感的一个字是什么?请结合写作背景,说说词表达了词人怎样的感情。(2分)

  (2)上阕运用了哪种艺术手法来表达自己的心绪?(2分)

  (3)下面两个句子都是写“愁的经典句,请简要说出它们在内容和写法上的不同之处。(2分)

  ①只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。

  ②问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。(李煜《虞美人》)

  参考答案:

  7.(1)“愁,这首词是作者避难浙江金华时所作,当时她正处于国破家亡夫死中的悲惨中,故悲愁极多。

  (2)

  a.借景抒情,通过萧瑟的景物“沉香花已尽渲染哀愁的情感。

  b.通过“倦梳头“泪先流两个外在行为来写主人公内心哀愁。(答对一点即可)

  (3)

  a.“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁用夸张、比喻(拟)的手法,表现凄苦忧愁重得连船都载不动,形象可感地写出了“愁之多。

  b.“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流用比喻(设问、夸张)的手法,将无形的愁化作有形的“一江春水永流不尽,生动形象地写出了愁的多而绵长。(一点1分)

李清照《武陵春》阅读答案2

  【原文】:

  武陵春

  李清照

  风住尘香花已尽,日晚倦梳头。

  物是人非事休,欲语泪先流。

  闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟,

  只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。

  【阅读训练】:

  1.请说说下边的插图能否体现诗中的“日晚倦梳头”并说明理由。

  2.诗中加点的“只恐”有什么表达作用?

  3、这首词的“词眼”是什么?对应直接写心绪的是哪一句?(2分)

  4、有人认为这首词绝妙的是末句,你同意这种看法吗?为什么?(4分)

  5.上阕实写,词人写了哪两个行为来表现她的愁苦?(2分)

  6.下阕虚写,写出了愁苦的哪些特点?(2分)

  7.这首词词情极其哀愁。其中“”四个字写出了词人愁苦的缘由。(1分)

  8.下面对这首词理解不恰当的一项是()(3分)

  A.“风住尘香花已尽”交代了暮春时节的景象。

  B.“日晚倦梳头”用外在的行为表达了词人内心的哀愁。

  C.“闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟”写出了词人泛舟双溪的欢乐。

  D.“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”一句化虚为实,说愁绪重得连船都承载不动。

  9.词人是如何表现自己的愁苦心情的?

  10.请说说右边的插图能否体现诗中的“日晚倦梳头”并说明理由。

  11.诗中加点的“只恐”有什么表达作用?

  12.名句赏析:“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。

  【参考答案】

  1.开放题,可说能,也可说否,强调言之有理。示例1:不能,因为插图中的月亮表明是在月夜下,而“日晚”则是日色已晚,显然图中的月亮不当;示例2:不能,因为插图中的主人公已打扮好与“倦梳头”相矛盾。示例3:能,因为插图中的主人公的满面愁容正体现了她沉重的愁苦下“日晚倦梳头”。

  2.与前面的“闻说”“也拟”结合起来,以主人公复杂的心理活动体现内心沉重的哀愁。

  3、愁物是人非事事休(欲语泪先流)【每问1分,共2分】

  4、我同意这种看法。(1分)在词人笔下,抽象的东西“愁”竟有了重量,不但可随波逐流,还可以用船来承载。(1分)作者化抽象为具体,想象新颖真切,极形象地抒写出了内心的苦闷和忧愁之深。(2分)

  (也可以不同意这种看法,但必须言之有理,可视其答题情况酌情赋分)

  5.倦梳头,泪先流;(2分)

  6.又多又重。(2分)

  7.物是人非

  8.C

  9.①在词中,作者通过两个外在的行为:“日晚倦梳头”和“欲语泪先流”来表达了自己内心浓重的哀愁。哀愁如此之重,使她无心梳妆打扮,重到一提便于工作会泪如雨下。②用“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”这样两句,把不可见的“愁”具体化,形象化,以船都载不动来渲染出忧愁之深重。夸张奇特,语句新异,再现了作者暮春寡居的凄楚心情。

  10.开放题,可说能,也可说否,强调言之有理。示例1:不能,因为插图中的月亮表明是在月夜下,而“日晚”则是日色已晚,显然图中的月亮不当;示例2:不能,因为插图中的主人公已打扮好与“倦梳头”相矛盾。示例3:能,因为插图中的主人公的满面愁容正体现了她沉重的'愁苦下“日晚倦梳头”。

  11.与前面的“闻说”“也拟”结合起来,以主人公复杂的心理活动体现内心沉重的哀愁。

  12.“愁”与“恨”,原是抽象的情感,看不见,摸不着,词人采取夸张性的比喻,说“愁”不仅可以舟载船装,而且一叶轻舟难载山重之愁。从而突出了自己愁苦之深重。

李清照《武陵春》阅读答案3

  武陵春

  李清照

  风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。

  闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不动,许多愁。

  14、上阕四句中有两句通过人物外在行为来写主人公的内心哀愁,请将它们找出来。(1分)

  __________________________________________________________________________

  15、下面两个句子都写了“愁”,请简要说出它们在内容和写法上的不同之处。(3分)

  ①只恐双溪舴艋舟,载不动,许多愁。(武陵春《李清照》)

  ②问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。(李煜《虞美人》)

  ___________________________________________________________________________

  参考答案:

  14、“日晚倦梳头”“欲语泪先流”

  15、①“只恐双溪舴艋舟,载不动,许多愁。”用夸张的手法,表现凄苦忧愁中的连船都载不动,形象可感地写出了愁之重。②“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。”用比喻(设问、夸张)的手法,将无形的愁化作有形的“一江春水”,永留不尽,生动形象地写出了“愁”之多。

  8.请结合写作背景,说说词人忧愁的原因有哪些?(3分)

  9.赏析“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”。(2分)

  阅读答案:

  8.诗人经历了国家败亡、家乡沦陷、文物丧失、丈夫病死等不幸遭遇,处境凄惨,内心极其悲痛。

  9.愁”和“恨‘本是无形无影的东西,作者却借用巧妙的比喻,化虚为实,把看不见摸不着的情感写得生动真切,让读者如见其人,如闻其声。

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