学生(干脆利落)：一名小学语文教师

　　记者2：您想怎么去实现?

　　学生：我现在怎么怎么做。。。。

　　(拿着梦想去称，感叹)：哎05公斤，这么重

　　记者(合)：谢谢你，同学

　　男生：不客气，不过顺便想问一句：你们的梦想是什么?

　　大家相互看对方，傻眼，做低头回忆状——

　　片段一：一男生打cf，念念有词，然后以馒头沾墨汁

　　片段二：一女生上课说话，睡觉，玩手机

　　片段三：一男生睡觉，把闹铃关死：才几点啊，阻挡我睡觉者，杀!

　　片段四：一女生作弊，做抄书状，见监考老师过来，赶忙停止

　　镜头再次闪现05公斤

　　第五幕

　　地点：校园，教室，操场，宿舍等人物：学生记者

　　背景音乐：《最初的梦想》

　　片段一：一学生黑板上写下：说一说我的梦想。激情演讲

　　片段二：一学生刻苦做题，时而思考，时而奋笔疾书

　　片段三：一学生大声背英语：

　　westillhavealongwaytogo，mydreamis......(我还有很长的路要走，我的梦想是......)

　　片段四：三个学生在做采访任务，积极提问，然后起身微笑握手

　　片段五：几个学生跑过操场，锻炼身体

　　片段六：一学生从容自信做试卷，早早交卷

　　片短七：台灯下，一学生在日记本上写下：明天，你好!

　　第六幕

　　地点场人物设置同第一幕

　　片段一

　　a(求真大道，遇一拿书男生)您好我们是大学生通讯社的，我们学校正在参加一个评选活动想问您一个问题您的梦想是什么?

　　男生1：梦想?我想当一个科学家，以前是，现在也是

　　a你怎么去做?

　　男生1(举起课本)：看到了吗?知识可以改变命运